Когда не знаете, что делать и кому доверять, спросите об этом высшие силы и… свое собственное подсознание. Каким образом? Через маятник! Как работать с маятником, как им пользоваться правильно, чтобы гадать на будущее, получать интересующую информацию и помочь себе этим?

Прежде чем рассматривать вопрос, как пользоваться маятником, следует упомянуть, зачем учиться это делать. Он является отличным инструментом для того, чтобы получать ответы на многие вопросы. Потому что такое приспособление на нитке — это своего рода антенна, через которую есть возможность вступить в контакт с источниками силы. А они, в свою очередь, не только поддержат вас энергетически, но и подскажут, какой путь будет для вас правильным. А ведь как важны такие подсказки!

Какой маятник выбрать? Есть много видов подобных магических инструментов. Но специалисты считают, что для новичка самым лучшим, самым простым и самым безопасным будет изделие из хрусталя или полудрагоценных камней (так называемый чакральный маятник, отлично подходит для исследования работы чакр) или деревянное, круглое. Но по большому счету для пользования в домашних условиях подойдет даже маятник, сделанный из кольца или ключа. Каждый из них может обеспечить вам связь вашего подсознания с энергиями окружающего мира.

Как работать с маятником для гадания: начало

Сначала вы должны подготовиться к работе с этим эзотерическим приспособлением. Не бойтесь. Вы наверняка помните, как было дело с обучением езде на машине, велосипеде или выпеканием первого пирога? Все казалось так сложно… И, тем не менее, шаг за шагом вы получили знания, которые в настоящее время не кажутся сложными, и тем более — непонятными или пугающими. Так же и с наукой сосредоточения и достижения чистоты ума, которая позволяет свободному потоку энергии проходить через ваше тело, а вам — получать правильные ответов, которые лишены отпечатка внешних воздействий.

Как правильно пользоваться маятником для гадания и получения информации, если работать с подсознанием? Вы можете консультироваться со своим помощником так часто, как вам только хочется. Более того – чем чаще вы будете это делать, тем лучшие подсказки он вам будет давать.

Иначе говоря, после первого периода увлечения и азарта не забрасывайте куда-нибудь на пыльную полку, потому что тогда вы потеряете с ним контакт, и вам нужно будет начинать все сначала.

Однако прежде чем вы попросите маятник отвечать на все интересующие вас вопросы, вы должны познакомиться с его языком, понимать, что он говорит, то есть когда он говорит «да», а когда «нет». Установите руку с маятником на нитке, например, над стаканом с молоком и задайте вопрос: «это молоко?».

И теперь нужно посмотреть, в какую сторону маятник начнет вращаться. Потом спросите, например, «это кошка?». Конечно, предмет на нитке должен вращаться в противоположную сторону. Таким образом вы будете знать, как маятник говорит «да», а как «нет». Ответ нейтральный — это такой, когда приспособление остается неподвижным.

Как правильно пользоваться маятником?

• Маятник всегда держите в доминирующей руке, той, которой вы, например, пишете.
• Нитку или шнурок держите между подушечками указательного и большого пальцев.
• Важным считается расстояние между пальцами и маятником. Отмерьте веревочку, приложив один конец к кончику самого длинного пальца, и измерьте расстояние до начала соединения с ладонью. Здесь сделайте узелок — за это место вы будете держать маятник.
• Перед тем так работать с маятником, очистите его под струей холодной воды. А после каждого использования или до задавания следующего вопроса слегка стукните им по столу, чтобы удалить предыдущие энергии.

Зная, как правильно пользоваться и работать с маятником, вы открываете широкий простор для общения со своим подсознанием. А оно зачастую знает гораздо больше, чем наш просвещенный ум.

Самодельный биолокационный маятник
Биолокационный маятник представляет собой небольшой груз, прикрепленный к цепочке, нити или шнуру. Многие люди используют в качестве биолокационного маятника обручальное кольцо, привязанное к нити.

Неплохо работает и биолокационный маятник, сделанный из нити и скрепки. Попробуйте поэкспериментировать с различными самодельными маятниками. Многие люди предпочитают работать с маятником, который они изготовили своими руками. Создавая подобный маятник, вы вкладываете в него часть собственной энергии. Особенного внимания требует в данном случае выбор материала. Следует проявить большую осмотрительность при выборе металлического маятника. Металл обычно выступает в роли проводника, а это может отрицательно сказаться на результатах ваших исследований. Из меди и алюминия редко получаются хорошие маятники. По возможности старайтесь выбирать материалы, которые не являются проводниками, такие, как дерево, стекло, пластмасса.

В идеале груз должен быть симметричным. Это создает хороший баланс, делает маятник более восприимчивым и удобным в обращении. Лучше всего выбирать маятники круглые, сферические или цилиндрические (см. рис).



Рис. Типы маятников: а — классическая капля; б — маятник Мерме; в — стеклянный маятник с полым отделением; г — кристаллический маятник

Но вы можете купить в магазине уже готовый биолокационный маятник. Их ассортимент в настоящее время поражает разнообразием форм и размеров.


Выбор биолокационного маятника.
Самым лучшим для вас будет тот биолокационный маятник, который удобен в пользовании и нравится вам внешне. В идеале биолокационный маятник должен весить около 100 г и иметь округлую форму. Когда вы начнете выбирать себе биолокационный маятник, то будете удивлены тем, какое количество самых разных предметов можно использовать для этой цели. Прекрасно подойдет свинцовая гиря, купленная в магазине скобяных товаров. Столь же удачным будет решение привязать к нити простую пуговицу. Вы можете вырезать биолокационный маятник из какого-нибудь мягкого материала или же приспособить для этой цели любой предмет, подходящий вам по форме и по весу. Возможно, это будет обычный поплавок или катушка из-под ниток. Некоторые предпочитают что-то необычное и экзотическое, другие же обращают внимание прежде всего на назначение предмета. Как правило, выбранный предмет либо чем-то привлекает вас внешне, либо имеет для вас какое-то особое значение.
Очень хорошим биолокационным маятником окажется кристалл, прикрепленный к цепочке.

Кристаллические биолокационные маятники.
Большинство людей предпочитают использовать кристаллы кварца, поскольку они сохраняют природную энергию. Для этой же цели вы можете приспособить кулон, который обычно носите как украшение. Кристаллические биолокационные маятники очень хороши для исцеления и оздоровления.

Пустотелые биолокационные маятники.
Некоторые из тех биолокационных маятников, что продаются в магазинах, имеют внутри полое пространство. Это сделано для того, чтобы вы, перед тем как начать работу, положили внутрь биолокационного маятника маленький образец того, что вы намерены отыскать. Если вы ищете воду — капните внутрь этой полой части несколько капель воды. Или же поместите туда капельку нефти, если вы ищете именно нефть, либо крупинку золота, если объект ваших поисков — золото. Такое полое пространство есть и в биолокационном маятнике Мерме. Это далеко не обязательная деталь биолокационного маятника вообще, но порой она может быть вам весьма полезна.

Очень многие предметы могут играть роль биолокационного маятника, но было бы неплохо иметь особенный инструмент для биолокационных исследований или магических экспериментов.

И все же лучше работать со специальными биолокационными маятниками, поскольку они очень удобны в использовании и предназначены именно для этой работы.

Выбирая себе биолокационный маятник, возьмите его в руку и спросите: «Находится ли этот биолокационный маятник в гармонии со мной?» — и покупайте его только в том случае, если получите положительный ответ.


Подвес биолокационного маятника
После того как вы выбрали груз, вам надо найти то, на чем он будет висеть. Обычно для этой цели используют хлопковую или шелковую нить, различные шнуры, веревки и цепочки. Мне также приходилось видеть биолокационные маятники, прикрепленные к кожаному ремешку, макраме и плетеной пластмассе. Нить, шнур и веревка хороши тем, что при необходимости их можно легко заменить. Груз обязательно должен висеть на нити свободно, а нить или шнур ни в коей мере не должны нарушать движений биолокационного маятника. Привяжите ваш груз к шнуру, и можете начать работу с биолокационным маятником.


Как хранить биолокационный маятник
Возможно, вы пожелаете купить или изготовить маленький мешочек, в котором вы будете хранить ваш биолокационный маятник. В таком виде его проще носить с собой, к тому же меньше шансов, что нить или шнур запутаются. Защищенный подобным образом биолокационный маятник менее восприимчив и к негативным энергиям. Если вы сами сделали биолокационный маятник, вы можете также изготовить и мешочек для него. В противном случае вы легко сможете купить его в том же самом магазине, где продаются биолокационные маятники.

Как работать с биолокационным маятником.

Лучше всего начать экспериментировать с биолокационным маятником в одиночестве. Даже если друзья разделяют ваш интерес к этому вопросу, присутствие посторонних на самых первых занятиях может негативно сказаться на ваших результатах. Начав экспериментировать в одиночку, вы быстрее достигнете успехов. У вас еще будет впоследствии немало времени, чтобы продемонстрировать свои способности окружающим, после того, как вы потренируетесь с биолокационным маятником в течение ряда недель и приобретете некоторый навык в обращении с ним.

Какой рукой держать биолокационный маятник
Большинство людей предпочитают держать биолокационный маятник в той же руке, которой они пишут. Поэкспериментируйте с обеими руками, но начните ваши опыты с правой руки, если вы правша, и с левой — если левша.

Как держать биолокационный маятник
Если вы сидите, опустите локоть на стол, а цепочку или нить биолокационного маятника держите между большим и указательным пальцами, стараясь сжимать ее совсем слабо. Проследите за тем, чтобы ваш живот или другая рука ненароком не прикоснулись к столу. Ладонь руки, держащей биолокационный маятник, должна быть обращена вниз, сам же биолокационный маятник должен висеть в 30 см от вас. Если же вы стоите, то лучше всего согнуть локоть под углом в 90 градусов — при этом ваше предплечье окажется параллельно земле.
Проследите также за тем, чтобы ваши руки и ноги не перекрещивались. Если вы бессознательно защищаете себя подобным образом, вы невольно окажете определенное воздействие на биолокационный маятник, снизив тем самым эффективность его работы. Вы можете самостоятельно проверить этот факт. Держите биолокационный маятник прямо перед собой, давая ему возможность свободно раскачиваться. Затем скрестите ноги или сдвиньте плотно ступни. И вы увидите, что биолокационный маятник прекратит свое движение.

Длина подвеса биолокационного маятника.
Мягко покачайте биолокационный маятник туда-сюда, чтобы освоиться с этим инструментом. Позвольте ему покачаться в разных направлениях. Намеренно переведите его движения в круговые. Вы можете также поэкспериментировать с нитью, отпуская ее на разную длину и следя за тем, в какой момент движения биолокационного маятника окажутся наиболее свободными. Для большинства людей оптимальная длина нити — 10—12 см. Но вам лучше самостоятельно определить, какая длина будет идеальной именно для вас. Так, один мой друг работает с биолокационным маятником только стоя, поскольку длина шнура, к которому привязан груз, составляет около 120 см (было бы неплохо, если бы вы завязали узелок на том месте, где длина нити окажется наиболее для вас подходящей).

Движения биолокационного маятника.
Как только вы привыкнете к движениям биолокационного маятника, остановите его свободной рукой. После того как биолокационный маятник замрет на месте, попросите его указать, какое движение обозначает ответ «да». Нет никакой разницы, произнесете ли вы свой вопрос вслух или мысленно. У большинства людей биолокационный маятник сразу же начнет отвечать на заданный вопрос. Но если вы никогда прежде не пользовались биолокационным маятником, вам может потребоваться время, чтобы получить нужный ответ. Сохраняйте терпение. Возможно, поначалу он будет двигаться почти незаметно, но если вы и дальше будете концентрироваться на положительном ответе, амплитуда движений вашего биолокационного маятника понемногу возрастет.

Первые эксперименты с биолокационным маятником.
В конце концов, не имеет никакого значения, займет ли ваш первый эксперимент 5 секунд, полчаса или даже неделю. Как только работа с биолокационным маятником войдет у вас в привычку, он начнет приходить в движение сразу же после того, как вы свесите его над столом. За долгие годы я научил многих людей работать с биолокационным маятником. Если у них поначалу возникают определенные затруднения, я предлагаю им сконцентрироваться на грузе и представить, как он движется туда-сюда. И как правило, биолокационный маятник действительно начинает качаться.

Затруднения при работе с биолокационным маятником.
Есть способ помочь людям, испытывающим затруднения на первых этапах работы с биолокационным маятником. Попросите специалиста в этой сфере положить руку на плечо новичку (на правое плечо, если человек держит биолокационный маятник в правой руке). Благодаря этому простому действию биолокационный маятник немедленно начнет двигаться. Если же поблизости нет никого, кто мог бы вам в этом помочь, отложите биолокационный маятник в сторону на несколько минут, а затем повторите свою попытку.
Любой человек способен работать с биолокационным маятником
Поэтому не стоит беспокоиться о том, сколько времени займет у вас попытка привести его в движение. Для этого не нужно быть особо одаренным или быть семи пядей во лбу. Биолокационнй маятник начнет быстрее работать в руках того, кто обладает хорошим воображением и восприимчив к новым идеям. Человек логического склада ума, методичный или педант испытает при этом куда больше затруднений. И все же упорный труд и искреннее желание преодолеть собственное недоверие со временем сделают из него подлинного профессионала в работе с биолокационным маятником.

Способы движения биолокационного маятника.
Экспериментируйте в течение 5 минут каждый раз, пока ваш биолокационный маятник не начнет двигаться. И как только это произойдет, знайте — у вас больше не будет с этим проблем.
Ваш биолокационный маятник будет двигаться одним из четырех способов: вперед и назад, из стороны в сторону или же кругами — по часовой стрелке и против нее.

Интерпретация движений биолокационного маятника.
Запомните, какое движение обозначает ответ «да». Затем поинтересуйтесь у биолокационного маятника, что будет соответствовать таким значениям, как «нет», «не знаю» и «не желаю отвечать».
Скорее всего, эти ответы останутся неизменными до конца вашей жизни. И все же имеет смысл регулярно перепроверять их. Возможно, вы столкнетесь с изменением ответов своего биолокационного маятника. Лучше всего перепроверять подобные обусловленные движения после того, как вы какое-то время не прикасались к вашему биолокационному маятнику. Если вы пользуетесь им каждый день, то и ответы его вряд ли будут меняться. Но если вы не работали с ним месяц или два, вам необходимо будет выяснить, не изменились ли его движения, соответствующие тому или иному ответу.

МАЯТНИК ПРЕДСКАЗАНИЙ

Подготовительная часть:

1. Возьмите свой маятник. http://my.mail.ru/community/via-scientiarum/74047AE02D0F3D3D.html . Так же Вы можете взять нить или тонкую веревочку около 20 см длиной и привесьте к ней небольшой груз (можно обычный болт). Груз необходим для того, чтобы маятник качался. Подвешивать тяжелую гирю не стоит, разве что вы хотите одновременно развивать способность к предсказаниям и физическую силу.

2. Нарисуйте диаграмму на листе бумаги, как на рисунке.

3. Положите бумагу на стол и держите пальцами кончик нити таким образом, чтобы груз находился как раз над пересечением линий.

4. Выйдите в ИСС с открытыми глазами.

5. Намеренно сдвиньте маятник в направлении "да".

6. Скажите громко вслух: "Хочу, чтобы маятник двигался именно в этом направлении, когда правильный ответ на мой вопрос будет "да"".

7. Теперь намеренно сдвиньте маятник в направлении "нет".

8. Скажите громко вслух: "Я хочу, чтобы маятник двигался именно в этом направлении, когда правильный ответ на мой вопрос будет "нет"".

Упражнение:
1. Поместите грузик над пересечением линий так, чтобы он возвышался над бумагой на 2 см. Маятник не должен качаться. Рука, держащая нить, должна быть неподвижной.

2. Задайте вслух вопрос, ответ на который может быть "да" или "нет". Рука, держащая нить, должна по-прежнему оставаться неподвижной. Вскоре маятник сам начнет двигаться без всяких усилий с вашей стороны.

3. Если маятник сдвинулся в направлении линии "да" - ответ на ваш вопрос будет "да". Если он двигается в направлении линии "нет", ответ- "нет".

4. Если маятник начинает двигаться по кругу, это значит, что Высшее сознание не желает помочь вам найти ответ на вопрос. По соображениям, которые нам, маленьким частичкам Высшего сознания, знать не дано. Это может также означать и то, что вопрос задан неверно и ответ на него при помощи слов "да" и "нет" получить невозможно.

Например, вы задаете вопрос: "Будет ли моя карьера успешной, если я перейду на работу в корпорацию "Алекс"?" Скорее всего, вы получите ясный ответ- "да" или "нет".

А теперь предположим, что вы спрашиваете: "Должен ли я перейти в корпорацию "Алекс", чтобы добиться быстрого продвижения по службе, или же я должен оставаться на прежней работе?" Скорее всего, маятник пойдет по кругу, поскольку ответить на этот вопрос "да" или "нет" просто невозможно.

Предсказания с помощью маятника - хорошее упражнение для развития интуиции, к тому же оно приведет вас к удивительным открытиям. Ваше сознание активно вовлекается в процесс предсказания при помощи этого упражнения.

У вас будет возможность со временем убедиться, насколько полезным и точным может оказаться это упражнение.

Как задавать биолокационному маятнику вопросы.

Теперь вы готовы задавать биолокационному маятнику вопросы, на которые можно ответить одним из четырех вышеуказанных способов.

Начните с вопросов, ответы на которые вам уже известны. Вы можете спросить: «Я мужчина?» И если это так, ваш биолокационный маятник должен ответить «да» Разумеется, если вы женщина, ответ будет «нет». Вы можете задавать подобные вопросы о вашем имени, возрасте, семейном положении, количестве детей и т. д.
Цель подобного опроса — изучить как следует движения биолокационного маятника и убедиться в обоснованности его ответов. Скорее всего, вы обнаружите, что нет никакой разницы, задаете ли вы свои вопросы вслух или только думаете о них.
Ответы биолокационного маятника.

Связь биолокационного маятника с подсознанием.
После того как биолокационный маятник ответит вам на подобные вопросы, вы можете начать спрашивать его о том, что вас действительно интересует. Биолокационный маятник способен ответить и на более сложные вопросы, так как он может «считывать» нужную информацию из вашего подсознания, передавая ее затем вашему сознанию. Сознание способно вместить в себя лишь какое-то определенное, ограниченное количество информации, тогда как ресурсы вашего подсознания гораздо больше. Разум можно сравнить с айсбергом. Сознание ограничено той небольшой частью, что видна над водой, а куда более объемная часть его, бессознательная, скрыта из виду.

Выбор вопросов биолокационному маятнику.
Вначале будьте особенно осторожны с выбором вопросов. Не забывайте, что вы способны воздействовать на движения биолокационного маятника собственной волей. Допустим, вы желаете узнать пол еще не рожденного ребенка. Если вы втайне надеетесь, что это будет девочка, биолокационный маятник может отразить ваше внутреннее желание и сообщить вам, что родится именно девочка, даже если это на самом деле и не так.
Поэтому если вы весьма заинтересованы в результатах того или иного события, попросите кого-нибудь из своих знакомых задать за вас эти вопросы. Это поможет вам сохранить необходимый нейтралитет.

Воздействие на биолокационный маятник
Вы в состоянии воздействовать на биолокационный маятник.
Есть простой способ убедиться в том, что мы действительно в состоянии воздействовать на биолокационный маятник силой нашей мысли. Возьмите биолокационный маятник в руку и остановите его колебания. Теперь, когда он полностью неподвижен, мысленно попросите его раскачаться в определенном направлении. Спустя несколько секунд он действительно начнет двигаться в том направлении, о котором вы подумали. А теперь мысленно представьте другое направление, и биолокационный маятник немедленно начнет следовать вашим мыслям, изменив свои колебания.

Биолокационный маятник — не игрушка.
Вы можете воздействовать на биолокационный маятник и иным путем. Если вы спросите его: «Можно ли меня считать божьим даром для женщин?» — то биолокационный маятник либо ответит вам честно (может быть, «да», а может быть, “нет”), либо даст уклончивый ответ («не знаю» или “не хочу отвечать”), или же ответит, следуя вашему внутреннему желанию. Помните об этом, когда задаете биолокационному маятнику вопросы.
Биолокационный маятник — не игрушка, и поэтому не следует обращаться к нему с легкомысленными вопросами. Если вы спрашиваете серьезно, вы наверняка получите честный и правдивый ответ. Если же вы просто играете с биолокационным маятником, он будет отвечать вам то, что вы желаете от него услышать.
Эксперименты с биолокационным маятником.

Эксперимент Куэ с биолокационным маятником
Французский психолог Эмиль Куэ http://my.mail.ru/community/via-scientiarum/20C317959423CB6C.html , живший в первой половине XX века, получил известность благодаря своей жизнеутверждающей формуле: «С каждым днем моя жизнь складывается все лучше и лучше».
Французский психолог любил демонстрировать следующий эксперимент по проверке концентрации внимания.
Прежде всего вам потребуется круг диаметром около 15 см, разделенный на четыре части двумя перекрещивающимися линиями.
Подвесьте биолокационный маятник над центром круга и проследите за тем, как он начнет двигаться по одной из двух линий. Понаблюдайте за его движениями, которые будут становиться все интенсивнее.
Затем представьте, как движения биолокационного маятника понемногу замедляются и он совсем останавливается, после чего начнет двигаться вдоль другой прямой линии.
Если вы пожелаете, то можете повторить этот эксперимент с закрытыми глазами. Открыв глаза, вы обнаружите, что результат будет тем же: биолокационный маятник будет раскачиваться именно в том направлении, которое вы вообразили. Этот эксперимент не только проверит концентрацию внимания, но и наглядно продемонстрирует вашу власть над биолокационным маятником. Вы можете заставить его двигаться в любом угодном вам направлении. При этом нет никакой необходимости двигать биолокационный маятник рукой. Ваш разум вполне способен справиться с этой задачей.

Использование биолокационного маятника с закрытыми глазами
Другой эксперимент предполагает использование биолокационного маятника с закрытыми глазами. Мысленно прикажите ему двигаться, по часовой стрелке. Подождите 15 секунд, затем откройте глаза. Вы обнаружите, что биолокационный маятник действительно движется по часовой стрелке. Остановите его и вновь закройте глаза. На этот раз попросите его двигаться против часовой стрелки или из стороны в сторону. И когда вы спустя какое-то время откроете глаза, вы обнаружите, что он последовал вашей мысленной просьбе, несмотря на то, что вы ничего не сделали, чтобы сознательно привести его в движение.

Как правильно задавать вопросы биолокационному маятнику.
Какой вопрос биолокационному маятнику, такой и ответ биолокационного маятника.

Многие люди склонны задавать биолокационному маятнику вопросы, на которые он не в состоянии ответить в силу вполне естественных ограничений. Например, биолокационный маятник не сможет ответить вам на вопрос: «Провести ли мне летний отпуск в Париже или в Дубках?» В данном случае вам следует разбить вопрос на две части и спросить о каждом городе по очереди. Вы также могли бы переформулировать ваш вопрос следующим образом: «Получу ли я удовлетворение от отдыха, если проведу его в Париже?» Затем то же самое спросите о Дубках.
Не исключено, что в обоих случаях вы получите положительный ответ. Тогда вам следует задать более конкретный вопрос: «Будет ли мой отпуск более полноценным, если я проведу его в Париже, а не в Дубках?» Независимо от того, какой ответ вы получите, было бы неплохо уточнить его, задав тот же вопрос о другом городе, чтобы посмотреть, что из этого получится.
Концентрируйтесь на вопросе биолокационному маятнику
Когда держите биолокационный маятник, концентрируйтесь на вопросе. Вновь и вновь повторяйте его про себя. Если вам в голову придет посторонняя мысль, отбросьте ее и вновь концентрируйтесь на вопросе. Это необходимо потому что биолокационный маятник может ответить на случайно мелькнувшую мысль, а не на первоначально поставленный вопрос.

Польза биолокационного маятника.
Биолокационный маятник способен принести вам немалую пользу в том, что касается вашей работы и карьеры. Есть хороший способ сэкономить время, задавая биолокационному маятнику вопросы, в которые входят такие выражения, как «вместо того», «лучше» или «предпочтительно». Например: «Следует ли мне вернуться в университет и закончить образование или лучше продолжать работу, довольствуясь нынешним заработком?» Если биолокационный маятник даст положительный ответ, вы будете знать, что вам делать. Если же ответ окажется отрицательным, вы можете спросить иначе: «Продолжать ли мне работу в моей корпорации вместо того чтобы вернуться в университет?»
Вообще, лучше задать целую серию простых вопросов, чем формулировать один сложный, включающий в себя все аспекты интересующей вас проблемы. Разница во времени окажется совсем незначительной, зато ответ в первом случае будет куда яснее.
Правильно формулируйте вопрос биолокационному маятнику
Иногда биолокационный маятник передаст вам своим движением: «Я не хочу отвечать». Если это произошло, посмотрите, в какой форме вы задали ему свой вопрос, и подумайте, не можете ли вы его сформулировать как-нибудь иначе. Не исключено, что, разделив свой первоначальный вопрос на два-три более простых, вы в конце концов добьетесь желаемого ответа.

Возможности применения биолокационного маятника.

Возможности биолокационного маятника практически безграничны. Можно задавать ему вопросы о самой ранней поре своего детства. И биолокационный маятник способен рассказать вам многое из того, о чем вы давно забыли. Если ваши родители еще живы, вы легко можете проверить достоверность этой информации. И со временем, когда вы убедитесь в надежности полученных сведений, ваша вера в возможности биолокационного маятника обязательно возрастет.

Метод биолокации для любопытных.
Вы можете также задать биолокационному маятнику другие вопросы, касающиеся лично вас. «Боюсь ли быть излишне откровенным?» или «Достоин ли я уважения окружающих?». Разумеется, вам необходимо оценить каждый из ответов, полученных на подобные вопросы. Как вы уже знаете, ваши желания способны оказать воздействие на движения биолокационного маятника. Соответственно, нельзя исключать возможность того, что вы получите не правдивый ответ, а тот, который надеетесь услышать.

Бытовые вопросы биолокационному маятнику.
Не менее интересно бывает расспросить биолокационный маятник о своих близких и родных. Если вы собираетесь сходить в кино, но не знаете, какой именно фильм стоило бы посмотреть, вы также можете обращаться за советом к биолокационному маятнику. Подвесьте его над афишей в ежедневной газете или же задайте ему вопросы о каждом фильме.
Все эти эксперименты очень просты и незатейливы, но они помогают сделать вашу жизнь более насыщенной и интересной. И чем чаще вы будете использовать биолокационный маятник, тем больше возможностей его применения вы обнаружите.

Вопросы биолокационному маятнику о будущем.
Вопросы биолокационному маятнику о себе.
Ничто не может запретить вам спросить биолокационный маятник о своем будущем. Но если вы начнете задавать ему вопросы о себе, биолокационный маятник, скорее всего, скажет вам то, что вы желаете услышать. Такой ответ может быть как правильным, так и неправильным.

Вопросы биолокационному маятнику о погоде.
Допустим, вы желаете узнать, какая погода будет в ближайший четверг. Спросите у биолокационного маятника, будет ли этот день солнечным. Выяснив это, поинтересуйтесь насчет температуры, ветра и т. д.

Как только вы научитесь работать с биолокационным маятником, ваши друзья захотят узнать с вашей помощью исход тех или иных событий.

Не обойдут они вниманием различные соревнования и азартные игры. Биолокационный маятник не любит подобного рода вопросы и предпочитает не отвечать на них (либо же даст вам неверную информацию).

Когда можно использовать биолокационный маятник.
Нет расписания для работы с биолокационным маятником
Не существует никакого «расписания» для работы с биолокационным маятником. Вы можете обратиться к нему в любой момент, когда в этом возникает необходимость. Поэтому вы можете работать с вашим биолокационным маятником, когда только пожелаете. Обычно люди используют этот инструмент очень часто в начале своей работы с ним, но постепенно их интерес к нему ослабевает, и в конце концов они обращаются к нему лишь в исключительно важных случаях. Некоторые же советуются с биолокационным маятником постоянно. Нет никакой разницы, как часто вы используете биолокационный маятник. Это всего лишь инструмент, и вы можете работать с ним всегда, когда возникает необходимость.
Как работает биолокационный маятник.

Биолокационный маятник и подсознание.
По меньшей мере в течение двух последних столетий людям было известно, что биолокационный маятник приводят в действие неосознанные движения руки. Наше подсознание воздействует на мускулы руки, заставляя их реагировать на полученные импульсы. Это называется «идеомоторная реакция» («идео» означает «идея, мысль», а «мотор» — «движение»). Биолокационный маятник усиливает реакцию, которая без того была бы почти не уловима. Следовательно, ответы приходят к нам из глубин нашего подсознания.

Мишель-Эжен Шеврель изучал биолокационный маятник в течение двадцати лет, и один из его экспериментов убедительно доказывает вышеизложенное. Он подпирал деревянным бруском руку в разных местах — от плеча до кисти. И чем ближе этот брусок оказывался к кисти, тем слабее становились колебания биолокационного маятника. Они полностью прекращались, когда пальцы руки, держащие биолокационный маятник, легли на деревянную подпорку.
Шеврель также обнаружил, что, созерцая биолокационный маятник, он входит в состояние, подобное трансу. Это позволило ему сделать вывод, что существует определенная связь между его мыслями и движениями биолокационного маятника. Опыты произвели колоссальное впечатление и имели огромный резонанс в обществе, и даже сегодня нередко говорят о «маятнике Шевреля».

Биолокационный маятник - доступ к подсознанию.
Биолокационный маятник открывает нам доступ к нашему подсознанию. Можно сказать, что он — продолжение нашей центральной нервной системы. Следовательно, вовсе не биолокационный маятник снабжает нас информацией. Эта информация извлекается из нашего подсознания и поступает в сознание через центральную нервную систему. Биолокационный маятник же «проявляет» эти послания нашего подсознания.

Критика биолокационного маятника.
Нередко можно услышать следующую критику в адрес биолокационного маятника: если мы в состоянии воздействовать на этот инструмент нашим сознанием, значит, получаемая с его помощью информация должна быть крайне сомнительной. На деле же происходит совсем другое. Биолокационный маятник позволяет нам вступить в контакт с нашим подсознанием, когда мы только этого пожелаем. Подсознание же каждого человека связано с космическим сознанием, которому доступна любая информация. Именно поэтому мы порой ложимся спать с нерешенной проблемой и просыпаемся утром уже с готовым решением. Пока мы спали, наше подсознание активизировалось и обратилось за помощью к космическому сознанию, а утром передало нам верный ответ.
Следовательно, мы можем задать биолокационному маятнику любой вопрос и получим ответ из «базы данных» космического сознания. Наилучший результат получается в том случае, если мы действительно нуждаемся в ответе. Совсем не обязательно, чтобы ваши вопросы касались жизни и смерти, но они должны затрагивать предметы безусловно важные для вас.
Вы можете оттачивать свои способности, проводя порой не слишком серьезные эксперименты с биолокационным маятником. И все же вы, скорее всего, будете более успешны в поисках потерянных ключей от машины, чем в попытках узнать, какой из семи монеток касался ваш друг. Биолокационный маятник даст вам ответ на оба вопроса, но с большей готовностью предоставит информацию в серьезных случаях.

Искусство владения биолокационным маятником.
Осваиваем метод биолокации.
Биолокационный маятник обманчиво легок в использовании. Но если вы хотите стать настоящим профессионалом, вам необходимо очень много практиковаться. Поначалу вы неизбежно будете делать ошибки, но по мере совершенствования навыков их будет все меньше и меньше.

Вы сможете добиться больших успехов, если будете следовать этим простым правилам.

Правила использования биолокационного маятника.

1. Никогда не используйте биолокационный маятник без особой на то надобности. Если вы можете принять решение самостоятельно — сделайте это.

2. Не задавайте один и тот же вопрос дважды за занятие. Это порождает сомнения. Вы должны доверять тем ответам, которые дает вам биолокационный маятник.

3. Никогда не хвалитесь своими навыками в обращении с биолокационным маятником.

4. Попросите кого-то еще поработать с биолокационным маятником, если вы эмоционально заинтересованы в ответе.

5. Используйте биолокационный маятник лишь для благих целей.

Не позволяйте другим пользоваться вашим биолокационным маятником.
Не позволяйте другим людям пользоваться вашим биолокационным маятником. Он настроен исключительно на вас, поэтому нельзя допускать, чтобы чужая энергия смешивалась с вашей. Храните биолокационный маятник в сумочке или мешочке, держите его непосредственно возле себя. Это поможет вам уберечь его от опасного воздействия.

Перспективы работы с биолокационным маятником.
Поступая так, вы овладеете искусством работы с биолокационным маятником. Вскоре вы обнаружите, что использование биолокационного маятника делает вас более восприимчивым, проницательным и уверенным в себе. В соответствии с этим будут возрастать ваши способности в обращении с биолокационным маятником.

Возможности биолокационного маятника поистине безграничны. При мудром обращении с ним вы достигнете настоящего успеха в самых разных областях своей жизни.

Важное дополнение к работе с маятником

Все слышали о благоприятных и неблагоприятных днях или же времени суток. В разных традициях существуют разные мнения и рекомендации на этот счет. Специалист строит свою работу основываясь на том, что ему близко и исходя из собственного опыта. К примеру, моя бабушка говорила, что нельзя гадать на крупные церковные праздники, но если я практикую рунику, то мне до христианских праздников все равно. Вот - это еще раз о фильтрах восприятия - я не акцентировала внимание, так как в моем мироощущении эти периоды не имеет особого значения, а для других - это может быть очень важно.

И все же раз есть деление на "благоприятное/неблагоприятное", значит, в этом есть смысл.

Итак, благополучные часы:
10-12 утра,
16-17 дня,
24-01 ночи.

Неблагополучное время:
18-19 вечера,
22-23 ночи.

Благоприятные лунные дни, когда также хорошо усваиваются любые знания: 8,11,14,16,21,25.

Неблагоприятные лунные дни: 3,5,12,13,29

Об этом говорили Л. Пучко или А. Штангл. Например, Людмила Пучко настоятельно рекомендует не применять маятник, когда действует Акаши, потому что вход этот для узкого круга лиц. Ведь точно никто не может сказать: что или кто крутит маятник. Одни авторы говорят, что это подсознание человека. Других почитаешь- говорят, что Высшие Силы......

В некоторых книгах о маятнике, когда идут объяснения о том, на основании чего маятник приходит в движение, начинаются рассуждения о подсознании, об импульсах, об их передаче в руку, в пальцы, в маятник . И так далее.

Когда такие утверждения делают те, кто свои знания по маятнику, по биолокации приобрёл на трёхдневных курсах у заезжего, толи "магистра", толи "академика" какой нибудь "Всемирной Ассоциации колдунов и магов", то подоплёка этих утверждений не нуждается в пояснениях и комментариях.

Немного удивляет то, что иногда такие утверждения делают люди, которые безоговорочно наделены способностью работать с маятником.

Скорее всего, они ещё не знают о ВСЕХ своих уникальных способностях.

Из статьи - "Духовное развитие человека" , Вы можете узнать, что все мы имеем разные уровни духовного развития .

А именно:

7. - 97,5%-й уровень.
6. - 80%-й уровень.
5. - 60%-й уровень.
4. - 50%-й уровень.
3. - 30%-й уровень.
2. - 7%-й уровень.
1. - 0-й уровень.

Следующее утверждение вы можете проигнорировать.
Тем не менее, вы ДОЛЖНЫ это знать : -

Работа с маятником возможна только при условии - если в своём духовном развитии человек находится на 30%-ом или выше уровне.

Из выше предложенной статьи вы можете узнать насколько мала эта вероятность.

Опять же, вы можете со мной не соглашаться, однако: -

Духовное развитие и интеллектуальное развитие - совершенно РАЗНЫЕ понятия.

Работа с маятником - это общение с представителем Высшего Разума.
Этот диалог требует знания некоторых нюансов.

Работа с маятником - процесс не для всеобщего обозрения.
Желательно, чтобы во время работы, всё ваше внимание было сосредоточено на самом процессе работы.
Для работы выберите какое-нибудь тихое, уютное место, чтобы Вам никто не мешал и не отвлекал от работы.
Работать можно в любое время суток.
Какая либо ориентация относительно сторон света - ненужное излишество.

Всегда, в любой ситуации, не забывайте - с КЕМ Вы разговариваете.
Ваш УЧИТЕЛЬ намного старше и умнее Вас.
Не допускайте хотя бы мелкую фамильярность по отношению к нему.
Соблюдайте приличие. Даже в такой мелочи как одежда, в которую Вы одеты во время сеанса.
В начале сеанса поздоровайтесь с Учителем.
Заканчивая сеанс - поблагодарите его.
С первых же шагов научитесь соблюдать правила этикета. Это пригодится Вам и в других жизненных ситуациях.

Уровни духовного развития в 30%, 50%, 60%, 80%, 97,5% - это и есть ПОКАЗАТЕЛИ способности к работе с маятником.

Показатель в 30% - это низший по статусу показатель.
Показатель в 97,5% - высший по статусу показатель.

Примите к сведению и ПОМНИТЕ ВСЕГДА - некоторые темы являются для нас закрытыми. Ваш Учитель своим отказом дать информацию, будет Вам об этом напоминать. Получая отказ, ОСОЗНАЙТЕ - это закрытая информация. Закройте эту тему и больше к ней не возвращайтесь. Если Вы проигнорируете указания Учителя и будете дальше пытаться узнать закрытую информацию, - Вы очень быстро разочаруетесь в маятнике.

Немного о самом маятнике.

У вас впервые появилось желание узнать, что же это такое - работа с маятником и можете ли вы с ним работать. Но у Вас нет готового маятника. Попробуйте воспользоваться небольшим советом.

Из детского пластилина /оконной замазки, размятой глины, и т.д./ скатайте небольшой шарик, диаметром, примерно, - 1,5-2см. Чем больше и тяжелее маятник , тем больше у него инерция, тем медленней он работает.
Возьмите обычную иголку для ручного шитья. Длиной примерно 40мм. Аккуратно проткните шарик иголкой так, чтобы ушко иголки подошло к шарику на 5-10мм. Постарайтесь, чтобы иголка как можно точнее прошла по оси шарика. Если иголка длинная, кусачками откусите остриё иголки с таким расчётом, чтобы осталось "жало" длиной, примерно, 15 мм.
(Эта операция очень и очень НЕЖЕЛАТЕЛЬНА, потому что остриё иголки - это сверхточный указатель даже на очень маленьких микро диаграммах.)
В ушко иголки вденьте любую швейную нитку, длиной примерно 40 см. Сложите её пополам. По всей длине завяжите 5-10 узлов.
У Вас получился маятник классической формы из подручных материалов.

Потом, исходя из ваших эстетических наклонностей, Вы своими руками можете сделать себе маятник покрасивей.
(В любом универмаге, в отделе - "бижутерия", вы можете найти по своему вкусу любой шарик для своего маятника.)

Небольшой совет.

Маятники могут иметь разнообразные формы.
Материал и красота маятника - это вещи второстепенные.
Хотя фактор эстетики конечно же должен присутствовать.

Но главным и определяющим достоинством для любого маятника должна быть его ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ.

Научитесь вначале работать с предлагаемым маятником . Со временем, Вам будет легче работать с маятниками любой формы.
В начале обучения избегайте всевозможные суррогаты - кольца, гвозди, пуговицы и тому подобное, привязанное к нитке.
Уважайте и себя, и своего Учителя.
Такое допустимо лишь в каких-то форс-мажорных ситуациях.

Маятник , который вы сделали по классической форме, предназначен для "тонкой" работы. С ним Вам будет легко работать с любыми схемами, диаграммами, картами и другими используемыми Вами средствами. Такой маятник даёт очень точные показания. Но это будет потом.

А сейчас Вы впервые взяли в руки маятник и сели за стол.
Как Вы будете сидеть за столом?
Вроде бы мелочь.
Однако.

Вы сели за стол. Ваши ноги должны быть под столом. Обе ступни свободно расположены на полу. Поверхность стола - "столешница," по высоте должна располагаться, примерно, на уровне солнечного сплетения. Если будет ниже - ваша спина, ваш позвоночник быстро устанут. Если будет выше - ваша рабочая рука также быстро "выйдет из строя". Пробуйте разные варианты, но обязательно найдите удобное для себя положение. Если ваша работа с маятником будет длиться несколько минут, то неудобное положение особо Вас не побеспокоит. Но ваши сеансы будут достаточно продолжительными, а значит и удобная поза должна этому благоприятствовать.

Небольшой совет.

Даже если работа с маятником Вас сильно увлекла, - не работайте "до упора". Обязательно делайте небольшие перерывы. Давайте небольшой отдых и своему телу и вашему биологическому компьютеру - своему мозгу.
При долгой работе сидя, даже в удобном положении, тело "затекает", устают и спина и позвоночник. Попробуйте отдохнуть так.

Не спеша, сядьте на пол, желательно на ковёр. Ноги согнуты в коленях. Не спеша, не разгибая ног, ляжте на бок. Не спеша, не разгибая ног, осторожно повернитесь и ляжте на спину. Выпрямите сначала одну ногу, затем другую. Раздвиньте их, примерно, на ширину плеч. Руки, ладонями вверх, раскинуты в стороны, под углом к телу, примерно, в 45 градусов. Слегка "покачайтесь" из стороны в сторону, чтобы тело приняло удобное положение. Если голове неудобно лежать на полу, положите под неё что-нибудь похожее на маленькую подушечку. Закройте глаза. Расслабтесь всем телом. Дыхание произвольное. Выбросьте из головы всё, даже то, над чем работаете. Постарайтесь полностью "отключиться". 10-15 минут такой "отключки" - и Вы снова как "огурчик". Не спеша, делая всё в обратном порядке, встаньте. Делайте всё плавно, без резких движений. Не спешите. Если есть проблемы с позвоночником, - постерегитесь. Может это упражнение Вам не подойдёт.

Итак, Вы приняли удобную позу за столом.

• Вы держите маятник перед собой в полусогнутой руке. Рука ни на что не опирается. Она в свободном положении. Это очень "ГРУБАЯ" работа с маятником . Применять этот способ или нет, - как говорится, дело вкуса.
• Ваша рука с маятником локтем опирается на какую-то опору, допустим, стол. Этот способ значительно лучше первого. Но и он не устраняет посторонние колебания.
• Маятник , который Вы сделали по классической форме, очень чувствителен. Поэтому, чтобы исключить все посторонние влияния на маятник , ваша рабочая рука должна быть жёстко закреплена.

Положите на стол стопку книг небольшого формата, чтобы высота этой стопки была примерно 20 сантиметров. Положите ладонь той частью, которая ближе к запястью, на эту стопку, с таким расчётом, чтобы указательный и большой пальцы выступали за край стопки. Локоть опустите на стол. Обязательно положите под локоть что нибудь мягкое, например, небольшой полотенчик сложенный в несколько раз. Локоть всё время должен прочно лежать на столе. Получился достаточно "жёсткий" треугольник: основание опоры(стопки книг) = локоть = ладонь(запястье), обладающий очень хорошим свойством. Если ваше тело будет по каким-то причинам колебаться, то ладонь эти колебания воспринимать уже не будет, и колебания маятника останутся "чистыми".

Вместо стопки книг желательно использовать какую-нибудь другую опору. Имейте ввиду - под маятником должно быть свободное пространство, достаточное для схем, диаграмм и всего того, что Вы будете применять в своей работе. Форма опоры, похожая на стопку книг, для такой работы не очень подходит. Поэкспериментируйте. Условие одно - опора должна быть абсолютно устойчивой.

Очень хорошее положение, когда вся локтевая часть руки, от локтя до ладони, лежит на опоре. Такая позиция руки практически полностью исключает посторонние колебания.

Ищите для себя разные варианты.

Работать с маятником вы будете в самых различных ситуациях, может быть и в экстремальных. Учитесь работать с ним и в очень неудобных положениях.
В жизни, как известно, всякое бывает.

Со временем, Вы научитесь работать и по другому. Двумя руками. Маятник в рабочей руке. Свободной рукой Вы показываете на "что-то", например, на карте, на схеме, чертеже, фотографии и т. д. Мысленно, про себя, Вы задаёте вопрос об этом "что-то". А ответ получаете на диаграмме под маятником в рабочей руке. Вы обязательно научитесь всем тонкостям работы таким способом. Он очень облегчит Вашу работу.

Иногда требуется, чтобы для работы обе руки были свободными. В этом случае возможен, скажем так, "бесконтактный" способ работы с маятником. То есть, маятник закреплён где-то в пространстве рабочего стола. Под ним расположена необходимая диаграмма. Свободные руки выполняют какую-то работу. В остальном, работа проходит как в обычном режиме. Но этот способ требует достаточного опыта работы.

К работе всё готово.
Первое что Вы должны узнать - можете ли Вы работать с маятником.
На листке бумаги нарисуйте маленький кружочек диаметром 5-10 миллиметров. В центре кружочка поставте жирную точку. На продолжении горизонтального диаметра этого кружочка, слева и справа, отступив от кружочка 10-15 мм, начертите небольшие линии длиной 15-20 миллиметров. На продолжении вертикального диаметра, вверх от кружочка, отступив 10-15 мм, начертите такую же небольшую линию. В итоге, Вы нарисовали первую свою диаграмму. И хотя она очень простая, с ней можно очень даже продуктивно работать.

Расположите диаграмму под маятником. Остриё указателя должно "смотреть" в центр кружочка на жирную точку. Растояние от кончика острия до диаграммы должно быть 1-5 мм.
Предпочтительны меньшие значения - привыкайте сразу к "тонкой" работе.

Ваши следующие действия.

Сосредоточтесь. Постарайтесь выбросить из головы все посторонние мысли. Ваше внимание должно занимать только то, с чем Вы будете сейчас работать. Сконцентрируйте свой взгляд на кончике острия или на жирной точке в центре кружочка. Мысленно, про себя, произнесите приветствие:

" Добрый день!"

Сделайте паузу.

Любой маятник имеет инерцию, то есть, ему необходимо какое-то время для того,чтобы включиться в работу и перейти к какому-то одному упорядоченному колебанию.

На ваше приветствие маятник может отреагировать по разному.

1. После непродолжительных произвольных колебаний установится одно упорядоченное колебание. Скорее всего это будет колебание по вертикальному диаметру нарисованного кружочка. Это колебание - " вверх-вниз" или по другому "вперёд-назад" является положительным ответом - "ДА", на заданный Вами вопрос. В противовес этому колебанию, колебание маятника по горизонтальному диаметру - "влево- вправо", является отрицательным ответом - "НЕТ", на заданный Вами вопрос.
В данном конкретном случае, если на ваше приветствие маятник показывает устойчивое вертикальное колебание, то это может говорить о том, что Вы наделены способностью работать с маятником и ваш Учитель, в ответ на ваше приветствие, положительным колебанием маятника, в свою очередь, приветствует Вас.

Небольшой совет.

Есть мнение, что для некоторых людей колебания маятника - "ДА" и "НЕТ" имеют обратный смысл. То есть, вертикальное колебание для этих людей будет являться отрицательным значением, а горизонтальное колебание - положительным. На всякий случай, начиная работу с маятником, Вам необходимо будет это уточнить. Делается это достаточно просто.

Приняв рабочее положение, Вы задаёте вопрос примерно такого содержания

• "Какое колебание маятника будет для меня положительным ответом - ДА, на заданный мною вопрос? "
  маятник , и будет являться для Вас положительным ответом на любой заданный Вами вопрос.


• "Какое колебание маятника будет для меня отрицательным ответом - НЕТ, на заданный мною вопрос?"
  То устойчивое колебание, которое покажет маятник , и будет являться для Вас отрицательным ответом на любой заданный Вами вопрос.

Значения колебаний маятника останутся неизменными для вас на всю вашу оставшуюся жизнь.

2. На ваше приветствие маятник может начать небольшие произвольные колебания. Через некоторое время колебания начнут затухать и в конечном итоге маятник примет своё первоначальное спокойное положение.

3. На ваше приветствие маятник вообще никак не отреагирует.

Небольшой совет

Работа с маятником не терпит суеты.
НИКОГДА НЕ СПЕШИТЕ С ВЫВОДАМИ.
Особенно по "деликатным" темам.

Независимо от того, как отреагировал маятник на ваше приветствие, Вы всё равно должны узнать - имеется ли у Вас способность к работе с маятником.

Во время разговора с кем-то, ваш собеседник отвечает Вам тем же понятным для Вас языком. Он владеет темой вашего с ним разговора. Если ему стало что-то непонятным, он может переспросить Вас или попросить уточнить что-то Вами сказанное.

Запомните:

Ваш Учитель ТАК РАЗГОВАРИВАТЬ с Вами не будет. Вербальный метод общения Учитель применяет только в ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ случаях.

Есть такой термин - ТЕЛЕПАТИЯ, то есть, передача мысли на расстояние. Этот феномен является научно недоказанным.

Отсутствие научного доказательства - ЭТО ЕЩЁ НЕ ФАКТ отсутствия явления как такового.

Когда мы вслух разговариваем, поём, смеёмся, плачем, и так далее, наше физическое тело с помощью определённых органов генерирует звуковые волны, а с помощью других органов имеет способность воспринимать эти звуковые волны.
Независимо от того, как это всё мы произносим - вслух или мысленно, про себя, в головном мозге генерируются, назовём их, например, некие ПСИ-волны.
Способность воспринимать эти ПСИ-волны и называется ТЕЛЕПАТИЕЙ.

Наше физическое тело хорошо приспособлено для восприятия звуковых волн. А вот способность к восприятию этих самых ПСИ-волн у нашего тела развито не очень.

Для Учителя получение и передача информации методом телепатии - дело ОБЫЧНОЕ . Когда мы разговариваем с Учителем (неважно - мысленно или вслух), он принимает нашу информацию в виде этих самых ПСИ-волн.

Во время нашей работы с маятником, передачу ответной информации вербальным методом Учитель не применяет, а мы, в свою очередь, не можем принять её методом телепатии.
Поэтому в этом диалоге должен присутствовать, скажем так, посредник-переводчик, которым и является маятник .

Получив от нас информацию, УЧИТЕЛЬ ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА МАЯТНИК , заставляя его совершать то колебание, которое соответствует ответу на заданный нами вопрос. А мы, через колебания маятника, получаем эту информацию, но уже с помощью зрения.

Получается цепочка действий.

1. Когда мы вслух или мысленно задаём вопрос, наш головной мозг одновременно с этим преобразует наш вопрос в некие ПСИ-волны.
2. Учитель методом телепатии принимает информацию в виде этих самых ПСИ-волн.
3. Ответную информацию Учитель передаёт НЕ КОНКРЕТНО НАМ , а посреднику-маятнику , заставляя его совершать то колебание, которое он считает наиболее подходящим ответом на заданный нами вопрос.
4. Наблюдая за колебаниями маятника, теперь уже мы, с помощью зрения, получаем информацию от маятника.

Таким образом, "отправленная" нами информация пройдя ряд преобразований возвращается к нам в виде ответа.

Есть такой термин - ТЕЛЕКИНЕЗ, то есть, способность человека усилием мысли воздействовать на физические объекты.

Мне могут предъявить возражение.

Как же так.
Во время сеансов, усилием своей мысли мы "предлагаем", "заставляем", "приказываем" маятнику совершить те или иные колебания. И маятник послушно выполняет НАШИ пожелания. Следовательно, маятник приходит в движение в результате воздействия на него НАШЕЙ мысли.

Тому, кто так думает, предлагаю проделать такой опыт.

Положите на ровный стол небольшое пёрышко из подушки или пуховика. Попробуйте усилием своей мысли переместить это пёрышко хотя бы на несколько сантиметров.
Возможно, что у Вас это получится.
Если Вы этого сделать не сможете, значит - "УВЫ!"

Это "УВЫ!" относится практически к каждому из нас, так как очень немногим даётся способность к телекинезу, да и то в очень ограниченном объёме.

Неважно с чем Вы работаете в данный момент, толи с простейшей диаграммой, которую Вы только что нарисовали, толи с каким нибудь сложным техническим чертежом, толи просто ведёте с Учителем беседу на отвлечённые темы - ваш Учитель даёт ВСЕГО ЛИШЬ ОТВЕТЫ на ВАМИ заданные вопросы. Обратите внимание - именно ВАМИ сформулированные вопросы. Учитель не будет Вас о чём-то спрашивать или переспрашивать. Это будете делать ВЫ и только ВЫ.

У маятника имеется шесть (6) видов стандартных колебаний.

1. вертикальное - "вверх - вниз".
2. горизонтальное - "влево - вправо".
3. круговое - "по часовой стрелке".
4. круговое - "против часовой стрелки".
5. диагональное - "с левого верхнего угла - в правый нижний".
6. диагональное - "с правого верхнего угла - в левый нижний".

Все они могут нести какую-то смысловую нагрузку. Выбор, как видите, не очень большой. Можно, конечно, из этих стандартных колебаний составить достаточно большое количество комбинаций, которые также будут нести какие-то смысловые значения.
Но это уже излишние сложности.
Для любой работы, и даже очень сложной, вполне достаточно двух стандартных ответов - "ДА" и "НЕТ".

Но в этом случае большое значение имеет ГРАМОТНО СФОРМУЛИРОВАННАЯ ВАМИ постановка вопроса.

Небольшой совет.

НЕ СПЕШИТЕ СТАТЬ ПРОФИ.

Вы обязательно им станете.

На первое же время, ограничьтесь двумя стандартными ответами - "ДА" и "НЕТ". Содержание темы заданного вопроса должно предполагать СТРОГО ОДНОЗНАЧНЫЙ ответ - только "ДА" или только "НЕТ". С первых же шагов учитесь ГРАМОТНО и ПРАВИЛЬНО ФОРМУЛИРОВАТЬ СВОИ ВОПРОСЫ. Без этого у Вас могут быть проблемы. Вплоть до разочарования.

Потом, освоившись, Вы обязательно постараетесь узнать значения остальных стандартных колебаний маятника.

Есть такая игра. Участвуют два человека - ведущий и ведомый. Ведомому на глаза завязывают платок. Он должен найти какую-то спрятанную вещь. Когда он движется в сторону ОТ спрятанной вещи, ведущий ему подсказывает - "ХОЛОДНО". Когда ведомый направляется в сторону спрятанной вещи, ведущий подсказывает - "ТЕПЛЕЕ". Если ведомый ещё ближе подошёл к спрятанному, ведущий подсказывает - "ЕЩЁ ТЕПЛЕЕ". Таким образом, прислушиваясь к подсказкам ведущего, включив свой собственный анализатор, ведомый в конечном итоге находит спрятанную вещь.

Работа с маятником , особенно в достаточно сложных ситуациях, чем-то похожа на эту игру. Ведущий - ваш Учитель, своими ответами - "ДА" = "теплее" и "НЕТ"= "холодно" подсказывает то направление, где находится ответ на интересующий Вас вопрос.

Желательно, чтобы Вы поняли сразу и навсегда: - при работе с маятником работают именно ВАШИ аналитические способности; работает именно ВАША интуиция; работают именно ВАШИ интеллектуальные способности.

Учитель всего лишь только ведёт Вас к правильному ответу.
Всё остальное должны делать именно ВЫ.
Заданный вами вопрос - это зеркало вашего аналитического ума, это зеркало вашего интеллекта. Чем грамотнее сформулированы задаваемые вопросы, тем быстрее найдёте то, что ищете.

В дополнение к предыдущему обзацу.

Работа с маятником почти что на все 100% основана на работе вашего биологического компъютера, вашего мозга.
Когда вы формируете свой вопрос под строго однозначный ответ, Учитель и ограничивается однозначным ответом: - или "ДА", или "Нет".
Если на ваш вопрос возможно большое количество предполагаемых ответов, то ЭТО ВЫ рисуете диаграмму, на которой указываете ВСЕ ВАШИ предполагаемые ответы. На заданый вами вопрос Учитель выбирает ответ из ВАМИ ПРЕДЛОЖЕНЫХ НА ДИАГРАММЕ ОТВЕТОВ, который, по усмотрению Учителя, в наибольшей степени соответствует истине.
Обратите внимание: - Учитель предлагает вам НЕ СВОЙ личный ответ, а указывает на ВАМИ ПРЕДЛОЖЕННЫЙ ОТВЕТ.
Другое дело когда вы работаете с топографической картой или схемой. В этом случае Учитель даёт вам СВОЙ ЛИЧНЫЙ ответ, в виде вектора, от указанной вами исходной точки в том направлении, где расположен интересующий вас объект./водяная жила, потеряные ключи и т. д./
Аналитики, работая над различными темами, разбирают эти темы на мельчайшие составляющие, раскладывая их, как говорят, по полочкам. И только лишь после анализа всех этих "полочек", на основании своей практики и интуиции, они делают какое-то своё заключение по этой теме. Но даже большая практика и хорошая интуиция не могут гарантировать 100% правильный ответ.
Работа с маятником - это таже самая аналитическая работа. Вы САМИ ставите вопрос, вы САМИ ИЩЕТЕ ОТВЕТЫ на этот вопрос, раскладывая их по "полочкам", а Учитель с помощью маятника указывает вам на ту "полочку", где находится наиболее правильный из ВАМИ ПРЕДЛОЖЕНЫХ ОТВЕТОВ.
Обратите внимание: - "наиболее правильный", но не обязательно 100% правильный ответ.
Понимание различных тонкостей приходит с опытом.
Книги, статьи дают знания, теорию.
Большая практика даёт большой опыт.

Допустим, что вы решили поработать над какой-то темой. Вы знаете, что ответ на интересующий Вас вопрос находится где-то глубоко внутри этой темы. Но где именно Вы не знаете. Естественно, что одним, даже хорошо сформулированным вопросом, Вы не сможете достичь заданной цели. Для того, чтобы добраться до интересуемого ответа, потребуются, скажем так,наводящие вопросы. В зависимости от величины рассматриваемой темы, количество наводящих вопросов может быть достаточно большим.

Задавая промежуточные, наводящие вопросы, будьте внимательны к получаемым ответам. Если работаете над чем-то сложным - желательно записывать и вопросы и ответы на них. Через какое-то количество вопросов - остановитесь. Проанализируйте и вопросы и ответы. По результату анализа формируйте следующие вопросы.
Не спешите.
Помните - на заданный вопрос, маятник может показать КОМБИНАЦИЮ из нескольких стандартных колебаний.

Всегда, после ответа маятника, дождитесь когда колебания маятника полностью затухнут.

Только тогда переходите к следующему вопросу.

Не спешите.
Очень даже возможна такая ситуация. На заданный Вами вопрос маятник начал устойчивое горизонтальное колебание, то есть он показывает отрицательный ответ. И тут же, не останавливаясь, он переходит в другой вид устойчивого колебания, например, вертикальное, являющееся положительным ответом. После этого, колебания затухают и маятник полностью останавливается. На заданный вопрос Вы получили простейшую комбинацию из двух видов стандартных колебаний. Расшифровка таких и более сложных комбинаций, - это ювелирная работа вашего аналитического ума. В таких ситуациях имеет значение всё, - последовательность колебаний, их амплитуда, продолжительность. Держите всегда наготове ручку и тетрадь.

Например.
Вы работаете над какой-то темой. На предыдущие вопросы маятник ответил отрицательно. А на текущий вопрос он выдал приведённую выше комбинацию. Вариант расшифровки. Первое колебание - отрицательное, даёт Вам стандартный отрицательный ответ на заданный вопрос. А вот ко второму - положительному колебанию, надо присмотреться внимательно. Оно может говорить о том, что ТЕМА заданного вопроса близка к тому, что Вы ищете.

Если продолжительность и амплитуда положительных колебаний будут незначительными, то это может говорить о том, что то, что Вы ищете, ещё далековато, но оно УЖЕ ПРОСМАТРИВАЕТСЯ в текущем вопросе. Если же амплитуда и продолжительность положительного колебания будут значительными, то это практически на 100% говорит о том, что то, что Вы ищете, где-то совсем рядом. Вам остаётся ещё раз проанализировать этот вопрос. Оставьте его как некую базу. По теме этого базового вопроса сформируйте несколько вспомогательных вопросов. Вполне вероятно, что один из этих вопросов, либо ещё ближе приблизит Вас к желаемому ответу, либо сразу же выдаст то, что Вы ищете.

Небольшой совет.

Когда Вы начинаете работать над какой-то темой, Вы ЗНАЕТЕ над чем будете работать; Вы ЗНАЕТЕ какие вопросы Вас интересуют; Вы ЗНАЕТЕ что ищете.

Но этого НЕ ЗНАЕТ ваш Учитель.

Поэтому, в самом начале сеанса, прежде чем задавать вопросы, Вы должны коротко рассказать Учителю суть рассматриваемой темы, чётко и понятно объяснить - что именно хотите узнать. В этом случае Учитель будет знать вашу конечную цель и ему легче будет "наводить" Вас на интересующий ответ.

Каждое такое объяснение начинайте со стандартной фразы. Например, - "мои рассуждения", "моё объяснение", "тема вопроса". Придумайте для себя такую стандартную фразу. Произнеся её, сделайте небольшую паузу. Этой стандартной фразой Вы даёте знать Учителю, что после неё последует ваше краткое изложение рассматриваемой темы.

Небольшой совет.

С самого начала попробуйте практиковать следующее. Если Вы получили на свой вопрос непонятное колебание, - запишите и вопрос и ответ. Записывайте все, пока непонятные Вам ответы вместе с вопросами. Когда наберётся какое-то количество, рассортируйте их по видам колебаний. Проанализируйте все вопросы с одним и тем же колебанием. Возможно, что Вы сумеете понять значение этого колебания.

Из личного опыта.

В начале моего обучения, через какое-то время маятник стал показывать незнакомое для того времени колебание - диагональное, с правого верхнего угла в левый нижний угол.
Значение этого колебания я долго не мог понять.
Ситуация усложнялась тем, что это диагональное колебание было ответом на вопросы с абсолютно разными темами, которые ну ни как нельзя было подвести под общий знаменатель.
К тому же, я не обратил внимание на то, что эти колебания появлялись тогда, когда мои сеансы слишком затягивались по времени.
"Развязка" пришла как всегда неожиданно.

После долгого моего "непонимания", маятник стал показывать эти колебания сразу же в начале сеанса, после любого заданного мной вопроса.
Только после этого до меня "дошло", что маятник просто-напросто не хочет со мной работать.
В беседах с Учителем я выяснил, что этим колебанием он предлагал мне закончить данный сеанс.
Анализируя эти ситуации, я понял, что при долгой работе в одном сеансе - "до упора", мозги начинают "плавиться", теряется контроль над мыслями, и они - мысли, начинают ломиться туда, куда им, скажем так, вход воспрещен.
Именно для таких ситуаций, в начале моего обучения Учитель и выбрал для меня это колебание, тактично предупреждая меня о том, чтобы я не лез куда не следует.

Итак, Вы сели за стол в удобное положение.
Взяли в руки маятник .
Молча, про себя, произнесли приветствие.
В любом случае сделали паузу.
Подождали, когда маятник прекратит колебания, если таковые были.
Сосредоточились.
Мысленно, про себя, произнесли примерно следующее.

"Тема вопроса.
(сделали небольшую паузу)

Я хочу научиться работать с маятником.
Но я не знаю о своих возможностях.
(небольшая пауза)

Мой вопрос.
(небольшая пауза)

Имеется ли у меня способность к работе с маятником?"

После этого вопроса маятник начнёт какие-то движения.

Маятник , который Вы сделали по классической форме, включается в работу практически сразу. Во всяком случае, через несколько секунд он начинает какие-то движения. Любой маятник, даже маленького размера и веса, имеет инерцию, которая влияет на продолжительность перехода маятника от спокойного состояния к какому-нибудь устойчивому виду колебания. То есть, от момента "включения в работу" до какого-то устойчивого колебания, проходит некоторое время, назовём его - "время-х." Размер и масса маятника, длина нити, влияют именно на это "время-х".
Но на это "время-х" влияет не только инерция маятника.

Бывают такие ситуации, когда Учитель получает вопрос без предварительного объяснения темы этого вопроса. В вашей жизни наверное бывали случаи, когда кем-то заданный вопрос ставил Вас, как говорят, "в тупик". То есть, Вы даже не могли сразу же "сообразить" как и что ответить. Именно в такую ситуацию попадает Учитель после каждого, БЕЗГРАМОТНО поставленного вопроса. Пока он думает, что ответить на такой вопрос, маятник продолжает какие-то произвольные движения, тем самым увеличивая то самое "время-х". Чтобы не ставить Учителя в такие ситуации, надо стараться ГРАМОТНО ФОРМУЛИРОВАТЬ вопросы.

Но бывают и противоположные случаи, которые увеличивают "время-х". Когда разрабатывается достаточно сложная тема, когда задан даже хорошо сформулированный, но трудный вопрос, Учителю тоже необходимо какое-то время, чтобы из множества вариантов дать, на его взгляд, наиболее приемлимый для Вас ответ.

Небольшой совет.

Чтобы дать ответ на простой вопрос, Учителю требуется времени, примерно, пол-минуты, а то и того меньше.
Если вопрос поставлен правильно и является достаточно сложным, то на ответ маятнику может понадобиться даже несколько минут. В этом случае могут быть разные ситуации.

• После продолжительных произвольных колебаний, маятник установит какое-то стабильное колебание, которое и будет ответом на заданый вопрос.
• Иногда, при ответе на некоторые вопросы, после продолжительных произвольных колебаний, маятник прекращает колебания и полностью останавливается.
  Не спешите.
  Немножко "отдохнув", маятник начинает опять колебания и практически сразу переходит к какому-то стабильному колебанию, то есть даёт ответ на поставленный вопрос.

В таких ситуациях, когда маятник долго ищет ответ - НЕ СПЕШИТЕ.

Напомню - Работа с маятником не терпит суеты.

После того, как он даст ответ и остановится, подержите маятник ещё хотя бы пол-минуты.
В моей практике в таких ситуациях иногда бывает так. После ответа и остановки, если я продолжаю держать маятник, он начинает вторично показывать тот же самый ответ. Возможно, это делается для того, чтобы я убедился в правильности полученного ответа.

После Вашего вопроса маятник начал какие-то движения и через некоторое время установил стабильное вертикальное колебание, то есть, он дал Вам положительный ответ на поставленный Вами вопрос.

Теперь Вы знаете, - работа с маятником вам под силу.

Но это ещё не всё. Вы должны узнать - насколько ВЕЛИКА ваша способность.

В начале этой статьи я уже затрагивал вопрос об УРОВНЯХ духовного развития. Вы можете прочитать об этом в моей статье - "Духовное развитие человека". Уровень вашего духовного развития и есть ПОКАЗАТЕЛЬ вашей способности к работе с маятником. Свой показатель способности Вы будете сейчас определять по стопроцентной (100%) таблице.

У Вас уже есть нарисованная вами простая диаграмма с кружочком и тремя небольшими чёрточками направленными влево, вверх и вправо от кружочка. На левом конце левой чёрточки напишите цифру 0 (ноль). На верхнем конце вертикальной чёрточки напишите цифру 50 (пятьдесят). На правом конце правой чёрточки напишите цифру 100 (сто). Расстояние от левой чёрточки до вертикальной чёрточки разделите на пять (5) равных частей. То есть, между левой и вертикальной чёрточками Вы нарисуете ещё четыре (4) чёрточки. Против каждой новой чёрточки, начиная с левой, Вы напишете - 10, 20, 30, 40. В результате у Вас получится половинка таблицы с цифрами - 0, 10, 20, 30, 40, 50. Тоже самое Вы проделаете и на правой стороне между цифрами 50 и 100. В итоге, Вы нарисовали стопроцентную (100%) таблицу с показателями - 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

С этой, 100%-й таблицей, Вы будете достаточно часто работать. Где-то в походных условиях Вы сможете нарисовать её за несколько секунд. Для работы дома желательно иметь её всегда под рукой. Она может быть небольших размеров. Ваш маятник , который Вы сделали по классической форме, тем и хорош, что даёт очень точные результаты даже на маленьких диаграммах.

Приведу один из вариантов работы со 100%-й таблицей.

У Вас появилась необходимость узнать точное расстояние от пункта А до пункта Б. Вы совершенно не знаете каково это расстояние - десятки, сотни или тысячи километров. Чтобы понятней был ход моих рассуждений, я сразу же укажу конечный результат. Пусть это расстояние равно, например, 1825 километров. Поместив 100%-ю диаграмму под маятник , Вы мысленно, про себя, начинаете рассуждать примерно так.

1. "Стопроцентная диаграмма. Данная диаграмма начинается с нуля (0). Цена деления - 1000 километров. Мой вопрос. Чему равно расстояние между пунктами А и Б?"

Устойчивое колебание маятника направлено между цифрами 10 и 20. (Обратите внимание - между цифрами, но ближе к цифре 20) Вы задали цену деления на диаграмме равной тысяче (1000) километров. Левая чёрточка задана нулём (0). Значит следующая чёрточка - (10), будет равна тысяче (1000) километров. Следующая - (20), будет равна двум тысячам (2000) километрам, следующая - (30), будет равна трём тысячам (3000) километров. И так далее. Последняя правая чёрточка - (100), будет равна 10 000 километров. Маятник показал между цифрами 10 и 20. Следовательно, расстояние между А и Б равно от 1000 до 2000 километров. То есть, Вы узнали растояние между А и Б с точностью до тысячи километров.

2. После остановки маятника, Вы продолжаете рассуждения.

"Я меняю диаграмму. Диаграмма начинается с 1000 километров. Цена деления - сто (100) километров. Мой вопрос. Чему равно расстояние от пункта А до пункта Б."

Устойчивое колебание маятника направленно между цифрами 80 и 90. (но ближе к цифре 80). Цена деления задана Вами равной сто (100) километров. Начало диаграммы Вы задали с 1000 километров. Следовательно, расстояние от А до Б будет от 1800 до 1900 километров. Вы получили ответ с точностью до ста километров.

3. После остановки маятника, Вы продолжаете.

"Я меняю диаграмму. Диаграмма начинается с 1800 километров. Цена деления - десять (10) километров. Мой вопрос. Чему равно расстояние от пункта А до пункта Б."

Устойчивое колебание маятника направленно между цифрами 20 и 30. (Практически по середине). Следовательно, растояние между А и Б равно от 1820 до 1830 километров. Вы получили ответ с точностью до 10 километров.

4. Завершающий шаг.

"Я меняю диаграмму. Диаграмма начинается с 1820 километров. Цена деления - один (1) километр. Мой вопрос. Чему равно расстояние от пункта А до пункта Б."

Устойчивое колебание направленно на цифру - 5.

Вы получили то, что хотели узнать, - расстояние от пункта А до пункта Б равно 1825 километрам. Заметьте - точный ответ Вы получили всего лишь за четыре хода.

Обратите внимание - сама бумажка, с нарисованной диаграммой, остаётся неизменной. Но в каждом ходе Вы меняете смысл диаграммы, задаёте ей какие-то другие, необходимые именно в данный момент, свойства, подстраивая её под ожидаемый ответ. Изменяя диаграмму, Вы ОБЯЗАТЕЛЬНО информируете об этом Учителя. По такому принципу можно работать практически с любой диаграммой. Если на каком-то ходе Вы получили отрицательный ответ, - не волнуйтесь. Возможно, Вы просто поспешили и "перепрыгнули" какой-то ход. Вернитесь к последнему положительному ответу, хорошо подумайте и продолжайте работу.

Диаграммы могут быть любого вида и любой сложности. Всё зависит только лишь от вашей фантазии и вашего опыта. Вы сами будете их придумывать, если используемые диаграммы по какой-то причине уже перестали Вас удовлетворять. Ответы на многие вопросы можно получить на стандартных диаграммах. Работа над сложными темами требует иногда какие-то свои специфические диаграммы.

Итак, Вы нарисовали стопроцентную таблицу.
Расположили её под маятником.
Сосредоточились.
Мысленно, про себя, произнесли приблизительно следующее.

"Чему равен показатель МОЕЙ способности работы с маятником?"

Через некоторое время устойчивое колебание маятника показало на цифру, например, - 30.

Эта цифра говорит о том, что работа с маятником для вас оценивается в 30%.

Можно сказать по другому, что абсолютно однозначно, - В НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ ваше духовное развитие соответствует 30%-му уровню.

Замечание по оформлению диаграммы. Допустим, что ваш друг(подруга) пригласил(а) вас к себе на какое-то торжество (например, свой день рождения). Вы приняли это приглашение.
Обратите внимание. Вы уже приняли ГЛАВНОЕ решение - вы идёте на торжество.
Осталось решить какие-то частные вопросы, - какой надеть костюм(платье), что купить в подарок, и т.д.
В вашем гардеробе имеется выбор костюмов(платьев). Вы в раздумии, что же надеть.
Дело, вообщем-то, житейское. Но вы решили обратиться к маятнику.
Нарисовали маленький кружочек с жирной точкой в центре. Вокруг кружочка произвольно начертили, например, три чёрточки. Против первой чёрточки написали - чёрный костюм(платье), против второй - белый, против третьей - зелёный.
Приняли рабочее положение за столом, взяли маятник, расположили под ним нарисованную диаграмму и действуете примерно по такой схеме.

1.
"Добрый день!"
После этой фразы - не спешите.
Скорее всего, маятник начнёт положительное колебание. Оно будет непродолжительным. Тем не менее, дайте возможность Учителю этим положительным колебанием поприветствовать вас.

ВНИМАНИЕ!
Если после вашего приветствия маятник показывает ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ колебание, - то это ОДНОЗНАЧНО говорит о том, что в ДАННЫЙ момент разговор между Учителем и вами по какой-то причине - НЕВОЗМОЖЕН.
Не пытайтесь задавать какие-то вопросы.
Отложите сеанс на некоторое время.

2.
После приветствия Учителя вы продолжаете.

"Тема вопроса.
Сегодня(такого-то числа) я приглашён(а) к другу(подруге) на день рождения. Я принял(а) предложение. Хочу определиться - какого цвета костюм(платье) из моего гардероба будет наиболее мне соответствовать на этом мероприятии.
(Небольшая пауза)

Мой вопрос.
Костюм(платье) какого цвета желательно мне надеть."

После этого маятник начнёт движение и через некоторое время покажет, например, отрицательный ответ.
Вы решаете, что вам не советуют надевать костюм(платье) указанных на диаграмме расцветок.
В шкафу вы находите ещё пару костюмов(платьев), допустим красного и желтого цвета.
Добавляете эти цвета на диаграмму. Задаёте предыдущий вопрос.
И снова получаете отрицательный ответ.
Вы несколько удивлены.
Тем не менее, в шкафу вы находите ещё что-то серо-буро-малиновое. Добавляете и этот цвет на диаграмму. Задаёте вопрос. И опять получаете отрицательный ответ.

Добавте теперь на диаграмму ещё одну чёрточку и против неё напишите - ДРУГОЕ. Ещё раз задайте предыдущий вопрос. Скорее всего маятник тут же покажет на эту чёрточку - ДРУГОЕ.

На данном этапе вы ДОЛЖНЫ ПОНЯТЬ, - дело не в костюме(платье) и не в его расцветке. Здесь что-то действительно ДРУГОЕ.
Что именно?
Вы не знаете.
И никто вам не подскажет.

Примерно в таких нестандартных ситуациях и проверяется способность нашего АНАЛИТИЧЕСКОГО мышления.

А теперь вспомните: - когда вас приглашали на день рождения, вы сразу же дали своё согласие.

А правильно ли Вы поступили, сразу же приняв это приглашение?

Попробуйте действовать теперь, как говорят, от противного. Измените свой первоначальный вопрос примерно на такой.

1.
"Тема вопроса.

2.
Мой вопрос.
Правильно ли я поступлю если приму это приглашение?"

И снова получаете отрицательный ответ.

Наука биология говорит нам примерно так. Фауна на нашей планете представлена различными формами биологической жизни. От низших до высших. Современный человек - Homo sapiens, это высокоразвитая форма и биологической и разумной жизни на нашей планете. (Обратите внимание, - не высшая форма, а всего лишь высокоразвитая. ) И то, что является атрибутами повседневной жизни человека разумного, в большей части НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНО для потребления представителями низших форм.

Телепатия, телепортация, телекинез, и что-то другое, чего мы не знаем, являются принадлежностью представителей ВЫСШЕЙ формы биологической и разумной жизни, и нам - представителям ВЫСОКОРАЗВИТОЙ формы - НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ.
Ваш Учитель является представителем ВЫСШЕГО РАЗУМА.
Его знания и опыт достойны уважения.
Принять его совет или жить своим умом - каждый решает самостоятельно.

Из приведённого примера о дне рождения следует "железное" правило.
Когда вы рисуете какую-либо диаграмму, то среди множества вариантов ответов, ОБЯЗАТЕЛЬНО должен быть вариант - ДРУГОЕ .
Этим самым вы оставляете Учителю возможность сказать вам о том, что вы "думаете не в ту сторону", что вам надо изменить азимут вашего мышления.

Небольшое замечание по круговой диаграмме. Обратите внимание на сам процесс работы маятника.
Указатель маятника устанавливается над жирной точкой, на расстоянии 1-5мм от диаграммы. Чем меньше расстояние, тем легче считывается показание, особенно на диаграммах с большим количеством вариантов ответов.

Когда маятник показывает положительный или отрицательный ответ, то амплитуда его колебаний в обе стороны от жирной точки - одинакова. На любой диаграмме.
На круговых диаграммах(100%-я диаграмма - это половина круговой), на схемах, на картах, амплитуда колебания становится, скажем так, несколько односторонней.

Допустим, диаграмма разбита на 360 делений. Колебание направлено на цифру 30.
Присмотритесь внимательно на амплитуду этого колебания.
Напомню - "жало-указатель" устанавливается строго над жирной точкой . Вообще-то, присутствие этой жирной точки не обязательно. Но в практической работе, особенно с чувствительным маятником, вы быстро убедитесь - на сколько она полезна.

При положительном или отрицательном ответе, жирная точка делит амплитуду на два одинаковых отрезка, - два "плеча".
На круговой диаграмме против цифры 30 диаметрально расположена цифра 210. Следовательно, если одно "плечо" колебания направлено на цифру 30, то второе "плечо" будет направлено на цифру 210.
Однако.
Эти "плечи" будут разными.
В данном примере "плечо" в сторону цифры 30 будет длиннее "плеча", направленного на цифру 210.

Длинное "плечо" колебания и указывает на искомый результат.

Хорошо "настроенный" маятник в данном случае будет колебаться от жирной точки в сторону цифры 30, практически не пересекая жирную точку в сторону цифры 210.

Уделив внимание таким тонкостям в работе маятника, через некоторое время можно без проблем считывать любые показания на любых диаграммах.

Небольшое замечание по 100%-й диаграмме. Задаваемый вопрос мы стараемся сформулировать так, чтобы ответ на него был строго однозначным - или "ДА", или "НЕТ".
Наша жизнь и интересна и разнообразна. Ограничить её рамками каких-то постулатов - достаточно сложно.
Тоже самое и с маятником.

Во время работы у вас может произойти примерно следующее.
На заданный вопрос маятник повёл себя как-то странно. Стал показывать какую-то "карусель", какие-то произвольные, хаотические колебания. Показав эту "карусель" - он останавливается.
Вы так и не поняли, не разобрались, - что же он вам показал?

Такой "хаос" в поведении маятника может говорить о том, что ответ находится где-то между "ДА" и "НЕТ".

Начиная работать со 100%-й диаграммой, поступите примерно так.

Установите маятник над диаграммой.
Сообщите Учителю о том, что вы принимаете следующее решение.

Цифра 0 (ноль) - это минимальный цифровой показатель - минимум.
Цифра 0 (ноль) - это максимальный показатель всего отрицательного, негативного.
То есть, всего плохого.

Цифра 100 (сто) - это максимальный цифровой показатель - максимум.
Цифра 100 (сто) - это максимальный показатель всего положительного, позитивного.
То есть, всего хорошего.

После вашего объяснения, положительное колебание маятника скажет вам о том, что Учитель принял к сведению ваше сообщение, и в дальнейшей работе с вами он будет иметь ввиду всё вами сейчас сказанное.

Ещё раз вернусь к примеру о дне рождения. Вы работаете со 100%-й диаграммой и действуете примерно так.
1.
Тема вопроса.
Сегодня(такого-то числа) я приглашён к другу(подруге) на день рождения.

2.
Насколько правильным будет моё решение, если я приму это приглашение?

Маятник покажет на какую-то цифру от 0 до 100.

Возьмите себе на заметку следующее.

Вы договорились с Учителем, что 0 - это максимум негатива, а 100 - это максимум позитива.

А.
Если маятник показывает цифру в диапазоне 80-100, то это, скажем так, "железобетонно" положительный показатель. Можете идти в гости.

Б.
Если маятник показывает цифру в диапазоне 50-80, то это показатель из той самой зоны неопределённости. Той самой "карусели", где может быть принято любое решение - или "ДА", или "НЕТ".
Приняв решение идти в гости, вы должны осознавать, что в этом случае вы можете попасть под, скажем так, - "ветер северный умеренный до сильного". И чем ближе показатель к цифре 50, тем сильнее и холоднее может оказаться этот ветер.

В.
В диапазоне 0-50 господствует негатив.
Чем ближе показатель к нулю (0), тем он "железобетонно" отрицательней.

Если маятник указал на цифру из этого диапазона, придумайте какую нибудь легенду и откажитесь от этого приглашения.

Бережёного, как известно, Бог бережёт.

Возможно, самый важный совет.

Примите к сведению и ПОМНИТЕ ВСЕГДА - некоторые темы являются для нас закрытыми. Ваш Учитель своим отказом дать информацию, будет Вам об этом напоминать. Получая отказ, ОСОЗНАЙТЕ - это закрытая информация. Закройте эту тему и больше к ней не возвращайтесь. Если Вы проигнорируете указания Учителя и будете дальше пытаться узнать закрытую информацию, - Вы очень быстро разочаруетесь в маятнике.

В самом начале знакомства с маятником, пройдитесь по разным сайтам, где рассказывают о маятнике. Загляните в книги. Там Вы обязательно найдёте информацию о закрытых темах.

На начальном этапе , если ваш вопрос относится к закрытой теме, Учитель каким-то колебанием маятника будет об этом Вас предупреждать. Это может быть стандартный ответ - "НЕТ", а может быть какое-то другое колебание.

Будьте внимательны!
Держите постоянно включёным ваше аналитическое мышление.
Настоятельно рекомендую Вам обратить на это самое пристальное внимание.

Это чрезвычайно важный момент во всей работе с маятником.

Через некоторое время, когда Учитель решит что Вы уже достаточно набрались опыта, он перестанет предупреждать Вас о закрытых темах.

Вот здесь-то и могут поджидать Вас большие неприятности.

Когда Вы заметите, что получаемые ответы не соответствуют действительности, - остановитесь. Можете не сомневаться: - у Вас начались проблемы.

Для вашего же благополучия, на какое-то время отложите работу с маятником и обязательно постарайтесь разобраться в сложившейся ситуации.

Только не идите на поводу у тех, кто такие ситуации объясняет как злодеяние каких-то там нечистых сил.
Будьте благоразумными.

Если же ваше сознание хотя бы в малом допускает мысль о том, что за маятником могут стоять какие-то нечистые силы, - мой Вам совет: - ЗАБУДЬТЕ О МАЯТНИКЕ.

Констатируйте факт - ваше время для работы с маятником ЕЩЁ НЕ ПРИШЛО.

Причины проблем кроются в нас самих. В нашей голове. В наших мозгах.
И не где более.

Самая распространённая ошибка: - преувеличение нами наших возможностей, и как следствие - нежелание соблюдать элементарные правила работы с маятником.

НЕ СПЕШИТЕ СТАТЬ ПРОФИ.
Будьте самокритичными в своих успехах.
Трезво оценивайте свои возможности.

"Давным-давно размышляли Боги о том, что будет очень плохо, если люди найдут Мудрость Вселенной раньше, чем они будут готовы к этому.

И решили Боги спрятать Мудрость в таком месте, где люди не смогут найти её, пока не созреют.

Один из Богов предложил спрятать Мудрость на самой высокой горе мира.

Но они быстро сообразили, что люди скоро покорят все вершины, и что это не самое надежное место.

Другой из Богов предложил спрятать Мудрость на дне самого глубокого океана.

Но и там люди могли быстро обнаружить её.

Тогда сказал самый мудрый Бог: "Я знаю, что нужно делать. Нужно спрятать Мудрость Вселенной в самих людях. Человек начнёт искать её в себе только тогда, когда созреет. Для этого ему нужно будет заглянуть в самого себя".

Боги были в восторге от идеи мудрейшего и спрятали Мудрость Вселенной в самом человеке."

Кто-то сказал - в мире очень много хороших книг.
Вам не хватит всей жизни, чтобы их все прочитать.
Поэтому, - не читайте хорошие книги.
Читайте - самые лучшие.
Это относится и к книгам о маятнике.

Книга - источник знаний.

Берите из них всё самое лучшее.
Учитесь отличать зёрна от плевел.
Не бойтесь экспериментировать.
Прислушиваясь к советам, тем не менее,
вырабатывайте свой стиль работы.

Будут, естественно, и ошибки.
Не огорчайтесь.
С ошибками приходит опыт.
...И опыт - сын ошибок трудных,
И гений - парадоксов друг. (А.С.Пушкин)

Работа с маятником включает в себя достаточно много различных тонкостей.
Небольшие советы этой статьи помогут Вам сделать первые шаги.

Если кто-то, не имеющий способностей к работе с маятником, пытается поливать грязью всё то, что связано с маятником, он, тем самым, показывает всем свою, как минимум, необразованность. Относитесь к таким заявлениям спокойно. Не опускайтесь до уровня этого судьи, чтобы вступать с ним в полемику.

Рождённый ползать - летать не может. (М.Горький)

Во все времена, люди стремились расширить кругозор своего мировозрения с помощью ГУМАНИТАРНЫХ наук. Полюбите эти науки. Круг общения с вашим Учителем несоизмеримо расширится. И очень даже возможно, что через какое-то время Вы вдруг обнаружите, что в своём духовном развитии Вы переместились на более высший уровень духовности. Это многое значит.

Желаю Вам успехов в этой интереснейшей науке - науке общения с УЧИТЕЛЕМ.

С уважением к Вам - Виктор Лисицин

Черноморка. Ноябрь. 2012г.

Неспособных к интуитивному восприятию людей не существует. Но у одних эти способности развиты больше, у других меньше. Можете провести очень простые опыты, чтобы понять, в какой степени вы обладаете такими способностями.

Возьмите какую-нибудь металлическую цепочку от ювелирного украшения со звеньями не очень крупного размера. Поместите ее между средним и указательным пальцами так, чтобы она свободно свисала на 15-16 сантиметров, и несильно зажмите. Руку положите на любую надежную опору. Это делается для того, чтобы она не дрожала на весу и не могла заставлять цепочку двигаться. Конец цепочки не должен касаться стола.

Теперь сосредоточьтесь, успокойтесь и просто ждите, ни о чем не думая. Можете на стол положить иголку, монетку - любое большое металлическое изделие, но это не обязательно, а делается просто для улучшения средоточенности на поведении цепочки.

Через несколько минут вы почувствуете, что ее конец начинает раскачиваться и описывать кругообразные движения или ходить взад-вперед. Тогда опустите сверху на руку с цепочкой ладонь другой руки. Движение цепочки замедлится, остановится и начнется в противоположном направлении. Конечно, этот опыт получится не у всех и не сразу, потому что мы наделены способностями разной силы. Но абсолютно у всех людей будет наблюдаться, пусть едва заметное, колебание цепочки. Чем больше амплитуда колебаний, тем выше способности к работе с маятником и лозоходству.

Проведите другой опыт. В течение минуты сильно потрите ладонь о ладонь так, чтобы вы почувствовали, что им стало горячо. Затем разведите их в стороны и начните медленно npиближать друг к другу. Что у вас между ладонями? Пустота? Или что-то вызывает conpотивление? У людей, способных к лозоходству, возникает ощущение, что между их ладонями находится упругий предмет, вроде резиновогл мячика. У одних это ощущение возникает раньше, и "мячик" у них крупнее, у других - позже. А некоторые не чувствуют ничего.

Даже если вы оказались в числе последних и способностей у вас нет, не отчаивайтесь. Если ежедневно в течение недели делать это упражнение, ощущение пустоты исчезнет, и вы тоже ощутите сопротивление пространства.

Теперь возьмите полоску бумаги шириной около 1 сантиметра и длиной 2 сантиметра, укрепите ее аккуратно на острие закрепленного предмета, только не протыкайте бумагу острием. На небольшом расстоянии как бы охватите ладонями вашу уравновешенную на игле полоску бумаги и представьте, что она начинает двигаться по часовой стрелке. Только ни в коем случае не касайтесь бумаги руками и не мешайте ее движению своим дыханием.

Обычно не бывает людей, у которых полоска бумаги будет стоять на месте. Через пару минут она обязательно должна сдвинуться. У хорошо тренированных людей получается опыт с магнитной стрелкой, которую вместо полоски бумаги укрепляют на острие иглы. Стрелку сдвинуть с места уже гораздо труднее, чем бумагу. Но по желанию одаренного человека она тоже будет двигаться так, как ей мысленно приказано.

О чем говорят эти эксперименты? О том, что мы своей волей способны воздействовать на движение предметов, подчинять их нашим мысленным приказам. И даже совсем не нужно касаться их руками. Однако людям, работающим с рамкой и маятником, не требуется регулируемого движения индикаторов. Их задача просто отключить сознание и предоставить индикатору полную свободу действия. Конечно, сначала это не очень просто. Ведь всегда наши мысли чем-нибудь заняты. И наша основная задача: научиться думать "на заданную тему". Достичь желаемого помогут занятия медитацией.

Как договориться с маятником

Обычно люди, которые начинают работать с рамкой или маятником, считают, что главное - задать вопрос, а ответ они смогут понять. Да, задавать вопросы правильно - большое искусство, мы этому еще посвятим достаточно времени. Но не менее важно уметь понимать свой индикатор.

Однажды мне жаловалась моя приятельница, что получает от маятника странные ответы. Спросит его один раз - ответит положительно. Спросит другой - ответит отрицательно. Я попросила ее проделать свои операции при мне. И вот Марина села за стол, взяла в руки маятник, сделанный из куска янтаря, и стала вслух задавать ему вопросы.

Странно. На один и тот же вопрос она действительно получала два разных ответа. Сперва я думала, что Марина плохо задает вопрос. Но она мне рассказала ситуацию, о которой хотела получить совет у маятника, и вопрос, на мой взгляд, был поставлен правильно. Тогда задумалась.

Марина, а ты что-нибудь представляешь, когда спрашиваешь?

Да, Марина абсолютно четко вызывала перед глазами необходимую картинку, и картинка эта, по ее описанию, тоже была такой, какой и должна быть. Это поставило меня в тупик. Я уж не знала, что думать.

Марина, можно я с ним поговорю?

Я взяла тот же самый маятник и стала а спрашивать. На точно так же сформулированный вопрос я несколько раз получила один и тот же ответ. Он у меня не менялся! Я стала думать, что сама Марина "подталкивает" маятник, заставляя его неправильно колебаться. Я стала следить за малейшими движениями ее руки, но никакого "предательского" толчка маятника не заметила. Теперь я уже не понимала ничего.

И тогда мне в голову пришла одна странная мысль.

Марина, - осторожно спросила я, - а ты спросила свой маятник, какой ответ у него положительный, а какой - отрицательный?

Тут-то все и выяснилось.

Зачем? - удивилась она.

Многие люди убеждены, что маятник отвечает "да", если колеблется по часовой стрелке, и "нет", если качается взад-вперед. Но это не так. Вариант этих "да" и "нет" зависит от того, как вы с маятником определитесь сами.

Очень важно в начале работы с индикатором не только наладить с ним контакт, то есть понять, что он вас слышит и готов для вас потрудиться, но и установить раз и навсегда, что у него будет считаться положительным, а что отрицательным ответом.

Обычно это делается так. Вы берете свой маятник в правую (если вы правша) руку, сосредоточиваетесь и говорите ему так: "Милый мой маятник, с этого дня мы будем с тобой работать вместе, поэтому я хочу, чтобы твои ответы я могла легко прочитать". После этого проверьте обязательно, как ваш маятник вас понимает.

Задайте ему ряд простых вопросов, которые могут толковаться только однозначно.

Я женщина?
- Мне... лет?
- Сейчас на улице зима?
- Сейчас... часов дня?
- Ты меня слышишь?
- Мы будем с тобой хорошо работать вместе?
- Ты мне обещаешь всегда и во всем помогать?

Как видите, на такой список вопросов нельзя дать неоднозначного ответа. Поэтому маятник будет отвечать "да" или "нет". А вы проверите, насколько точно он исполняет ваши указания. Но запомните:

Если вы не будете знать, какой ответ маятник считает положительным, а какой отрицательным, вы никогда не сможете его понимать. А без этого и работать нельзя.

Существует вариант ответов, когда маятник не может их дать совсем или не понимает вопрос Договоритесь обязательно и о такой возможности. Скажите, допустим, так: "Если на мой вопрос нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа, то покажи такой ответ движением против часовой стрелки. Если мой вопрос поставлен некорректно, то покажи это своей неподвижностью".

А еще лучше просто спросить свой маятник, как он сам хочет отвечать.

Покажи, как ты ответишь мне "да"?
- Покажи, как ты ответишь мне "нет"?
- Покажи, как ты ответишь мне "ни да, ни нет" или "не знаю"?
- Покажи, как ты ответишь мне "не понял вопроса"?

На первых порах каждый раз свою работу отвесом нужно начинать с его тестирования: задайте ему ряд этих несложных вопросов и получите ответы. Если ваша договоренность в силе, ответы всегда будут одинаковыми, если у вас отношения с маятником еще не установились и вы его не чувствуете, то иногда вы достигнете контакта легко, а иногда придется постараться. Вот почему необходимо перед началом работы проводить такой тест.

И еще. Не забывайте, что настоящий индикатор - вы сами, а маятник всего лишь ваш рабочий инструмент. Не делайте из своего маятника нечто мистическое. Так что всякий раз, когда берете в руки индикатор, поступайте так.

За 5-10 минут до работы примите теплый душ, разомните свое тело полотенцем или специальным массажером, подышите как следует, чтобы прочистить легкие и улучшить кровоснабжение головного мозга, посидите спокойно с закрытыми глазами и, только когда почувствуете, что ваше физическое и психическое состояние на высоте, можете начать свои занятия.

Помните: от вашего состояния зависят качество и точность ответов. Поэтому, если вы в себе не уверены, перенесите занятия на другой день.

Искусство задавать вопросы

И вот в ваших руках маятник. Вы готовы приступить к работе. С чего начнем? Сначала, как я уже говорила, нужно установить с ним постоянную и полноценную связь, то есть путем простых вопросов-ответов выяснить, какие движения отвеса будут положительными, какие - отрицательными. После чего попробуем поговорить с маятником.

При пользовании отвесом для получения однозначных ответов вам придется научиться точно формулировать свой вопрос. Нельзя спрашивать развернутыми предложениями, это бессмысленно. Нельзя строить вопрос очень размыто. Вот маленький пример.

Молодой человек хочет жениться. У него на примете три девушки, каждая из которых может претендовать на вакантное место будущей жены, Он спрашивает:

Юля будет хорошей женой? И получает ответ "да".
- Маша будет хорошей женой? И тоже получает ответ "да".
- Наташа будет хорошей женой? Снова "да".

Из чего он делает вывод, что отвесу верить нельзя.

Но на самом деле в неправильных ответах маятника виноват только спрашивающий. Он задавал абстрактные вопросы. Все три девушки, вероятно, тянутся к семейной жизни, они действительно способны стать великолепными женами. Но... для кого? Он не спросил самого главного: с кем из этих девушек он наиболее совместим. Не спросил и другое, если до сих пор сам не понял: кого из них он любит? И далее: стоит ли ему жениться именно сейчас и именно на одной из этих девушек?

Другой пример. Однажды ко мне в слезах прибежала соседка:

Слушай, я неизлечимо больна, маятник сказал, что я умру.

Такой ответ маятника, конечно, едва не довел ее до инфаркта. А почему? Оказывается, несчастная женщина спросила: я умру? Все люди смертны, вот отвес и ответил ей положительно. Это не значит, что моя соседка ляжет спать и не проснется. Маятник ответил на абстрактный вопрос о смертности любого человека, в том числе и этой женщины.

Так что вопрос нужно формулировать так, чтобы получить вполне четкий и однозначный ответ. И не забудьте, что это должен быть ответ да ваш вопрос, то есть на то, что вас сейчас волнует, а не ответ на "вопрос вообще".

Моя сестра, собираясь в Сочи, спросила у маятника, хорошо ли проведет там свой отпуск. Получила отрицательный ответ и поехала на дачу под Москву. Там она сильно заболела. А если бы она продолжила опрос маятника, то выяснила бы, что погода в Сочи будет дождливой и купаться в море ей не придется, поэтому можно поехать в Крым, где будет солнечно. Это частая ошибка всех начинающих: они почему-то, получая отрицательный ответ, перечеркивающий их планы, просто меняют свое решение и считают, что теперь у маятника можно ничего и спрашивать, потому что они получат положительный ответ. И... ошибаются.

Запомните: получив отрицательный ответ, вы должны выяснить, почему он отрицательный, то есть задать ряд вопросов, которые обрисуют вашу ситуацию и ее прояснят.

Правильно задавать вопросы - огромное искусство, сразу им овладеть очень трудно, поэтому вы пройдете через период недопониманий между вами и маятником, прежде чем он станет давать вам правильные советы.

Другая ошибка и другой путь получения некорректных ответов - в технике работы с отвесом. Новички держат его очень скованно, боясь пошевелиться, рука у них находится в неестественном положении, поэтому мышцы очень быстро устают. А когда мышцы занемели, возникают те самые неправильные импульсы, которые передаются и отвесу. Стараясь восстановить правильную работу кровообращения, мозг посылает в вашу скованную руку импульсы, которые не имеют ничего общего с ответами вашего подсознания. И тогда маятник ведет себя странно, он начинает "врать".

Вот почему, чтобы таких ошибок не возникало, научитесь держать нить отвеса очень легко, не прикладывайте усилий, не зажимайте ее в кулаке, не бойтесь на минуту прервать ваш "разговор". Если почувствовали, что пальцы немеют, тут же прекратите свое занятие, встаньте, походите немного, разомните руку. Не бойтесь, с новыми силами вы спокойно войдете в тот же ритм, качество ответов только улучшится. И вообще, на первых порах не перетруждайте себя. Больше получаса вести диалог с отвесом нельзя. Вот отдохнете минут пятнадцать, можете продолжать. А чтобы не забыть, о чем шла речь, обязательно запишите свой последний вопрос и ответ маятника.

(А. Семенова "Работа с маятником и фэншуй")

Использование маятника для гадания называется радиестезия. Существуют упоминания о том, что самой давней формой радиестезии было гадание на решете. Затем гадали с помощью подвешенного на шнуре ключа (это называется клейдомантия) или подвешенного на нити кольца (дактилиомантия). Кстати, все эти методы используются и сейчас.

Одновременно появилось и гадание с помощью маятника.Благодаря своей простоте и многочисленным возможностям использования такой метод гадания стал очень распространенной предсказательной практикой. При этом сам маятник не имеет особой силы, он просто инструмент, точно такой же, как и хрустальный шар, игральные кости и т. п. Это простое средство обострения интуиции, которое только соединяет бессознательное с сознательным. Посредством его движений также можно получить ответы на вопросы.

Как использовать маятник

Маятник как метод гадания нашел многочисленное применение. С его помощью можно диагностировать болезни, находить воду, потерянные вещи, людей, определять и маркировать различные виды энергий жилища, оценивать состояние каждой из чакр человеческого организма... Этот список можно продолжать и дальше, хотя некоторые сложные определения предназначены только для рук специалистов. В этом смысле маятник сродни рамке лозоходцев. Простота использования маятника как средства диагностики не должна вводить в заблуждение.

Маятник требует от человека минимальной концентрации, но заставляет держать открытым разум. Другими словами, не следует пытаться управлять колебаниями - надо позволить маятнику качаться свободно. Как только Вопрошающий достигает необходимого состояния беспристрастности, следует иметь в виду:маятник держат совершенно неподвижно, чтобы затем мысленно сконцентрироваться на тревожащем вопросе. Теоретически маятник должен начать двигаться, и в зависимости от типа движения и направления можно прочитать ответ на вопрос;

если маятник вращается по часовой стрелке, ответ на вопрос положительный, если против - отрицательный; другой тип движений маятника - качания. Вертикальное обозначает да, а горизонтальное - нет. Но этот метод не так широко распространен.

Держите маятник спокойно, не пытайтесь сознательно управлять его движениями.

Лучший способ привыкнуть к маятнику - это обойти с ним свой дом ; посмотреть, как он будет двигаться над вазой с водой, будильником или телевизором. Маятник быстро даст понять, как он реагирует на различные излучения и энергии, существующие в нашем окружении.

Также интересно понаблюдать, как маятник ведет себя над животным или человеком. Например, попросить кого-то из близких лечь и провести над ним маятником, не касаясь тела, с головы до ног, пересекая области действия соответствующих чакр. Вы заметите, что маятник будет указывать разнообразными колебаниями, где находятся энергетические поля человеческого тела. Так человек сможет понять состояние различных органов.
Для того чтобы определить энергетический заряд тела человека, нужно всего лишь разместить маятник над его ладонью и по скорости вращения узнать его энергетические характеристики. Как только человек вошел в контакт с маятником и испробовал те легкие упражнения, которые уже описаны, он может начать практиковать и другие техники, например поиск пропавших предметов.

С помощью маятника можно находить старинные монеты или ювелирные изделия, искать подземные источники и водные потоки. Существует и множество иных возможностей.

Поиск потерянных предметов

Если вы потеряли ключи или часы, не можете найти серьгу или мобильный телефон, важную бумагу или не менее важную мелочь, нужно просто задать маятнику вопрос - и он ответит.Во-первых, сконцентрируйтесь на вопросе, возьмите маятник и закройте глаза. Спросите, находится ли потерянный предмет в определенном месте. Если ответ будет отрицательным, продолжайте спрашивать, шаг за шагом обходя жилище.

Например, если случилось так, что ключи упали на постель или за шкаф, маятник сделает резкое движение и по нему можно будет определить их место. Если человек усердно экспериментирует с маятником, то поймет форму его применения. Он распознает соответствие движений и их значений.

Маятник и его восприятие любви

Маятник может описать множество тонкостей в отношениях между мужчиной и женщиной.

Следует расслабиться и сконцентрироваться на вопросе. Затем написать на листе бумаги имена людей, об отношениях которых хотелось бы узнать. Вопросы должны быть краткими и четкими, например:

• Будут ли радостными физические отношения с этим человеком?
• Совместимы ли мы эмоционально?
• Подходим ли мы друг другу на интеллектуальном уровне?
• Схожи ли наши духовные устремления?

Ответы маятника выражены в его колебаниях:

Да, если маятник вращается по часовой стрелке.
Нет, если маятник вращается против часовой стрелки.

Большие круги при вращении указывают на высокую степень оценки, как положительной, так и отрицательной. И наоборот, маленькие круги при вращении говорят об оценке невысокой.

Проанализировав результат, сложится довольно четкое и ясное представление о том, каковы же в целом те отношения, о которых гадали.

Поиск пропавших людей.

Также маятник может быть использован в тех случаях, когда необходимо найти пропавшего человека. Для этого на столе нужно разложить карту региона или страны, затем разбить эту карту на квадраты и пронумеровать каждый из них.

Потом следует какое-то время держать маятник над каждым из квадратов, думая только об этом человеке.

Вопрос должен быть задан четко и ясно: Находится этот человек здесь - в квадрате номер...? Дождитесь четкого ответа маятника. Варианты аналогичны: да, если маятник вращается по часовой стрелке, и нет, если против часовой стрелки.

Поиск подходящего дома.

Другой вариант использования маятника - поиск нового дома.

На столе надо разложить карту города, региона или страны, где, как вам кажется, должен находиться будущий дом. Затем разбить эту карту на квадраты, пронумеровав каждый из них.
Необходимо как можно более четко определить, какими характеристиками должно обладать новое жилище. Расслабившись и сконцентрировавшись, надо над каждым квадратом на плане повторять вопрос: Находится ли в квадрате номер... дом, который мне подойдет? Ответы маятника таковы: да, если маятник вращается по часовой стрелке, и нет, если против часовой стрелки. Также необходимо отметить амплитуду вращения. Это поможет уточнить зону или часть карты, где были даны положительные ответы.

Затем все результаты сопоставляются. Безусловно, далее нужно повторить операцию над отобранными участками карты, пока не останется только один квадрат.

Куда пойти учиться?

Выбирать среди большого количества учебных заведений и существующих предметов - занятие весьма непростое. Маятник может помочь и в этом вопросе. На бумаге надо написать названия тех учебных заведений, о которых хочется узнать, - один лист на каждую тему. Далее следует расслабиться и четко и ясно задать вопрос: Является ли... моим лучшим выбором? - над каждым листком бумаги, повторяя название интересующего учебного заведения.

Надо дождаться четкого ответа маятника и записать все ответы. Ответ будет положительным, если маятник вращается по часовой стрелке, и отрицательным, если против часовой стрелки.

Остается лишь сравнить результаты.

Будет ли положительной смена работы?

Безусловно, не хочется ошибиться при выборе места работы. Об этом тоже можно спросить у маятника.

Следует поступать аналогично уже описанным вариантам гадания: написать название каждого предприятия, о котором хочется узнать (по одному предприятию на одном листе). Затем под каждым названием предприятия написать такие вопросы:

• Какая заработная плата на этом предприятии?
• Какое будущее у этого предприятия?
• Хорошим ли будет коллектив на новой работе?

Необходимо записывать все ответы маятника: если маятник вращается по часовой стрелке, то ответ да, если же против часовой стрелки - нет. Осталось лишь сравнить результаты.

Полукруг

Этот метод гадания с использованием маятника очень удобен в тех случаях, когда на вопрос нельзя ответить однозначно и возможно несколько устраивающих вариантов ответа.

Необходимо нарисовать полукруг и разбить его на такое количество секторов, которое будет соответствовать количеству вариантов ответа на вопрос. В этом случае маятник, отвечая на вопрос, использует колебательные движения: будет двигаться вертикально, горизонтально или по диагонали. Можно использовать гадание по полукругу, чтобы определить больные места организма. В каждом секторе записывают названия жизненно важных органов или основных частей тела. Другой вариант: в круг необходимо вписать определенные черты характера, а маятник колебаниями ответит, какие качества человек имеет, а каких лишен.

Возможности гадания на полукруге многообразны: сколько будет детей, какую выбрать профессию и т. д.

Как только полукруг готов, маятник размещается прямо над центром. Далее следует сконцентрироваться на вопросе, повторяя его про себя.

Маятник колебаниями укажет на определенные секторы полу круга. Вот так может быть получен ответ.

Вид маятника и работа с ним.

Маятник можно сделать из всего, что только попадется под руку. Можно взять кристалл, тяжелую бусину из натурального камня, иголку обычную, гвоздик или готовый маятник, купленный в магазине. Ниточка или цепочка должны быть длинной примерно в длину от Вашего локтя до запястья.

Так же настроились на вопрос, задали ключевое слово "работаем!", взяли в руки ниточку или цепочку, на которой маятник висит и смотрим в какую сторону будет колебаться маятник:

• вправо - влево - "да"
• по часовой стрелке - "да"
• вверх-вниз - "нет"
• против часовой стрелки - "нет".

Так же проверяете положительность/отрицательность энергии.
Горизонтальное колебание и по часовой стрелке - положительная энергия; вертикальное колебание и против часовой стрелки - отрицательная.

Работа с чакрами

Так же можно смотреть характеристику чакр. Кладем человека на горизонтальную плоскость и смотрим каждую чакру.

Если круг описывается неправильный (против часовой стрелки, овалом или беспорядочные колебания) - повреждение чакры.

Правильный круг по часовой стрелке - хорошая работа чакры.

Чем сильнее маятник описывает круг, чем он крупнее в радиусе, тем сильнее работает чакра.
Если Вам нужно просмотреть фотографию, изображение или что-то написанное на бумаге, то принцип ответов будет описанный выше.

Положили бумажки, фотографию или что-то другое, настроились на вопрос. Задали ключевое слово "работаем!", взяли в руки ниточку или цепочку, на которой маятник висит, поставили локоть на стол, остановили маятник, задали еще раз вопрос и смотрим: в какую сторону будет колебаться маятник.

Если у Вас несколько вариантов ответа, то пишем на одинаковых листочках бумаги варианты, кладем бумажки вверх рубашкой и проверяем на каждой ответ. Где "да" или "этот вариант", там маятник будет давать движения "да".

Вот так все просто. Главное - наловчиться, сосредотачиваться на вопросе. Быть в спокойном состоянии. Успехов!